八年级物理5.4眼镜和眼镜.pptVIP

5.4 眼睛和眼镜 义务教育教科书 物理 八年级 上册 思考： 人眼 物体 如何看到？ 学习目标 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看清物体的？ 2.知道近视眼、远视眼的成因及矫正。 3.了解用眼卫生及眼保健知识。 角膜 晶状体 视网膜 共同作用相当于 凸透镜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 1．眼球的结构： 相当于 光屏 　　 2．人眼是如何看到物体的？ 对比，发现了什么？ 照相机成像的过程 人眼视物的过程 成像原理相同 总结：人的眼睛与照相机类似，请将下列人眼结构与照相机的组成对应用线连接起来。 人 眼 镜 头 晶状体 底 片 视网膜 照相机 　　 　　照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ 　　人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？ 调焦 晶状体自动调节 看近处物体 看远处物体 　　若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？ 看清物体的范围减小了 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 近视眼 远视眼 3．近视眼及其矫正 成因 晶状体太厚或眼球前后方向上太长 远处物体的 成像位置 矫正 视网膜前 凹透镜 3．近视眼及其矫正 4．远视眼及其矫正 成因 晶状体太薄或眼球前后方向上太短 近处物体的 成像位置 矫正 视网膜后 凸透镜 4．远视眼及其矫正 讨论： 　　根据眼睛的构造和成像原理分析：为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生，为什么? 自主学习： 　　阅读教材第98页“科学世界”的内容并回答阅读材料后面的相关问题。 预防近视必须牢记“六要，五不要” 六要： （1）读写姿势要端正，眼和书保持30～35厘米 （1尺）距离。 （2）连续看书1小时后休息片刻，并向远处眺望。 （3）连续看电视1小时后，休息5～10分钟，眼与电视屏面距离应为屏面对角线的5～7倍，但不小于2米。 （4）连续操作计算机1小时后，至少休息10分钟，或做由近到远的晶体操。 （5）每天保证1小时的户外活动。 （6）坚决纠正偏食、挑食等不良习惯，养成合理膳食和膳食平衡等良好习惯。 五不要： （1）不要在直射阳光或暗弱光线下读书、写字。 （2）不要躺在床上或趴在桌上看书。 （3）不要无节制地玩游戏机，每天玩的时间不要超过1小时。 （4）不要边走边看书，更不要在晃动的车厢里看书。 （5）不要用太细的铅笔，写太细小的字。 小结 症 状 成 因 成像 位置 矫正 方法 近 视 眼 远 视 眼 除此之外你还有哪些收获？ 只能看清近处物体，看不清远处物体 只能看清远处物体，看不清近处物体 晶状体太厚或眼球前后方向上太长 晶状体太薄或眼球前后方向上太短 视网膜前 视网膜后 凹透镜 凸透镜 反馈练习： 　　1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（ ） 　A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 　B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长 　C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. 　D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜 A B 　　2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是（ ） A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体 B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短 C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜 D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜 B C D 　　3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上????????侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”） 左 　　4．在探究近视眼视力矫正问题时 用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中 的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体， 右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是 ( ) A C B D D * 此为实验版教材的配图，如能换成正式版教材第100页图5.4-1最好 此处图片可用教材100页图5.4-2 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-3甲、乙两图代替 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-3甲、乙两图代替 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-4甲、乙两图代替 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-4甲、乙两图代替 * * 此为实验版教材的配图，如能换成正式版教材第100页图5.4-1最好 此处图片可用教材100页图5.4-2 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.