- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013高考数学(理)二轮复习配套作业(解析版):专题限时集训(十七)a(浙江省专用)
--!!!!!!----------------------------------精品文档,值得下载,可以编辑!!!-----------------------------!!!!!!-----------
--!!!!!!----------------------------------精品文档,值得下载,可以编辑!!!-----------------------------!!!!!!-----------
专题限时集训(十七)A
[第17讲 排列、组合与二项式定理]
(时间:30分钟)
1.将5名学生分配到甲、乙两个宿舍,每个宿舍至少安排2名学生,那么互不相同的安排方法的种数为( )
A.10
B.20
C.30
D.40
2.有一个志愿者小组,共有6个人,其中男生3人,女生3人,现有一项任务需要3个人组成一个小队,为了工作方便,要求男女生都有,则不同的选法有( )
A.16
B.17
C.18
D.19
3.三位老师和三位学生站成一排,要求任何两位学生都不相邻,则不同的排法种数为( )
A.720 B.144
C.36 D.12
4.二项式eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,x)))9的展开式中x3的系数为( )
A.-84 B.84
C.-28 D.28
5.(1-i)10(i为虚数单位)的二项展开式中第七项为( )
A.-120i B.210[来源:学+科+网Z+X+X+K]
C.-210 D.120i
6.要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6堂课的课程表,要求数学课排在上午(前4节),体育课排在下午(后2节),不同排法种数为( )
A.144 B.192[来源:学|科|网]
C.360 D.720
7.有5盆菊花,其中黄菊花2盆、白菊花2盆、红菊花1盆,现把它们摆放成一排,要求2盆黄菊花必须相邻,2盆白菊花不能相邻,则这5盆花的不同摆放种数是( )
A.12
B.24
C.36 [来源:Z。xx。k.Com]
D.48
8.某校安排5个班到3个工厂进行社会实践,每个班去一个工厂,每个工厂至少安排一个班,不同的安排方法的种数是( )
A.150
B.300
C.60
D.90
9.在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(x)+\f(1,\r(3,x))))24的展开式中,x的幂指数为整数的项共有( )
A.3项
B.4项
C.5项 [来源:学科网ZXXK]
D.6项
10.在(1+x)3+(1+eq \r(x))3+(1+eq \r(3,x))3的展开式中,x的系数为________.(用数字作答)
11.设(x2+1)(2x+1)9=a0+a1(x???2)+a2(x+2)2+…+a11(x+2)11,则a0+a1+…+a11的值为________.
12.已知函数f(x)=-x3+3f′(2)x,令n=f′(2),则二项式x+eq \f(2,\r(x))n展开式中常数项是第________项.
13.(2-eq \r(3,x))n(n∈N*)展开式中除了x2的项外,所有项的系数和为0,则x的一次项的系数为________.
专题限时集训(十七)A
【基础演练】
1.B [解析] 安排方法可分为3+2及2+3两类,则共有Ceq \o\al(2,5)×Aeq \o\al(2,2)=20种分法,故选B.
2.C [解析] Ceq \o\al(3,6)-Ceq \o\al(3,3)-Ceq \o\al(3,3)=18.
3.B [解析] 先排教师,隔开四个空位安排学生,总数为Aeq \o\al(3,3)Aeq \o\al(3,4)=144.
4.A [解析] Tr+1=Ceq \o\al(r,9)x9-r-eq \f(1,x)r=(-1)rCeq \o\al(r,9)x9-2r,令9-2r=3?r=3,从而x3的系数为(-1)3Ceq \o\al(3,9)=-84.故选A.
【提升训练】
5.C [解析] 根据二项展开式的通项公式得T7=Ceq \o\al(6,10)(-i)6=-Ceq \o\al(4,10)=-210.
6.B [解析] 先在上午(前4节)课中选择1节课安排数学课;再在下午(后2节)课中选择1节课安排体育课;然后剩下的4门课语文、政治、英语、艺术在剩余的4堂课的位置中进行全排列.故不同排法种数为Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(1,2)Aeq \o
文档评论(0)