第一单元 共进步.docVIP

第一共同进步（一） 活动目标：１、 让学生知道人各有所长，懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。２、 在引导学生欣赏别人长处的同时，培养团结友爱的情感。３、 指导学生发现他人的优点，寻找别人的长处，真诚地欣赏、赞美别人。（二）重点：引导学生发现他人优点，培养学生团结友爱的情感。（三） 难点：学习真诚地欣赏和赞美别人。（四） 教学方法：谈论法、合作学习（五） 课前准备：击鼓传花道具、学生优点是调查示范表（六） 教学过程：一、 谈话导入：１、 想一想，议一议　我国古代大教育家孔子有句名言：“三人行必有我师焉。”　这句话是什么意思？你能联系实际举例说明吗？２、 读一读，说一说　读读课文中海燕和英子的故事，烁烁英子为何改变了甩开燕子的想法。英子发现了海燕的善良、勇敢、乐于助人等优点，明白了：原来我的伙伴这么棒。３、 小结，引出主题在我们周围不是缺少美，而是缺少发现，只要用心发现，你会惊叹：原来我的伙伴这么棒！二、 化主题，指导行为１、 以“击鼓传花”的游戏方式，开一个“夸夸伙伴身上的美”的交流会。游戏方法：（１） 选一位同学负责击鼓，其他同学安先后顺序传花，鼓声婷花未传出的同学站到讲台，再请被赞美的同学说说自己的感受。（２） 老师击鼓，鼓声停花未传出的同学到讲台上接受大家的赞扬，并说出自己的感受。（多照顾平时优点不明显的学生）２、 互相交流在我