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- 2017-06-16 发布于湖北
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(2014福建泉州)“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿,然而她并没有被残酷的现实击倒,为了重新起舞、顽强生活的梦想,忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后,人们在志愿者中发现了她的身影,穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)结合廖智的经历,谈谈应对挫折的几种有效方法。(4分) (2)廖智的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示?(4分) (2014福建泉州)“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿,然而她并没有被残酷的现实击倒,为了重新起舞、顽强生活的梦想,忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后,人们在志愿者中发现了她的身影,穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)结合廖智的经历,谈谈应对挫折的几种有效方法。(4分) (2014福建泉州)“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿,然而她并没有被残酷的现实击倒,为了重新起舞、顽强生活的梦想,忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后,人们在志愿者中发现了她的身影,穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。 阅读上述材料,回答下列问题: (2)廖智的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示?(4分) (2014福建泉州)“最美舞者”廖智老师在
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