12要用想别人没想到的.pptVIP

自学提纲 1、给课文标出自然段序号，这篇课文共有（ ）个自然段。 2、同桌两人把文中带拼音的生词，一起读两遍。 3、找出文中三个AABB式的叠词做上记号，并读一读。 4、你能给文中的三个多音字注上拼音吗？ 5、画师给徒弟出了一个什么样的题目，请找出来画上“——” 6、大徒弟是怎样画的？请找出来画上“——”。 7、二徒弟是怎样画的？请找出来画上“——”。 8、三徒弟又是怎样画的？请找出来画上“——”。 9、画师觉得谁的画最棒？为什么？ 10、你觉得谁画得最棒？为什么？ 11、在学过的课文中，你知道哪些主人公想到了别人没想到的事？在生活中，你想到过别人没想到的事吗？ 12、从三个徒弟的画中，你体会到了什么？ 多音字 只 zhī（只身）zhǐǐ（只要） 禁jīn（弱不禁风）jìn（禁止） 露lù（露珠）lòu（露脸）（露马脚） 近义词：召集（招集）果真（果然） 恍然大悟（豁然大悟、茅塞顿开） 若隐若现（时隐时现）称赞（赞颂） 连绵起伏（连绵不断） 反义词：称赞（指责）满意（失意） 连绵起伏（一马平川） 若隐若现（一览无遗、一清二楚） 课文讲述了这样一个故事：一位画师考三个徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的骆驼最多。大徒弟画满了很小很小的骆驼，二徒弟画的是许许多多骆驼的头，小徒弟虽然只画了两只骆驼，一只完整，一只露出脑袋和半截脖子，但画面却营造出数不尽的骆驼的情境