高中优秀学生推荐信.doc

高中优秀学生推荐信 何为优秀的学生呢?怎么给优秀的学生写推荐信呢?下面为你们献上高中优秀学生推荐信，欢迎大家阅读与参考，希望采纳。 高中优秀学生推荐信【1】 ****大学招生办：现我校诚恳地向贵校招办推荐一名优秀的高中生，他就是**同学。**是我校200*年高三(18)班(教改班)学生。他具有优良的意志品质和超群的聪明才智，是一名品学兼优的学生。该生升入高中以来，表现出乐观进取积极向上的生活学习态度，能够自强自立自我管理，为人谦和友善，处事诚信负责，有很好的交流沟通能力。该生能积极参加社会活动，曾获得江苏省读写大赛三等奖，兴趣较为广泛，喜爱体育运动和音乐(二胡获得七级证书)。该生尊敬师长，团结同学，关心国家大事，有极强的社会责任感。该生学习上有着一股勇于探索的创新精神，能够自主学习、深入思考，尤以数学、物理学科见长，特别是物理学科该生一直表现优秀，是班级的物理课代表。他有很强的逻辑思维能力和分析推理能力，被同学们誉为“小诸葛”。他从小热爱祖国的航空航天事业，一直梦想着为祖国的航空航天事业尽一份力，十分心仪南京航空航天大学。望贵校招办给与这位优秀学子一个学习深造的机会，招收他为南航的学生 高中优秀学生推荐信【2】 尊敬的xx大学领导： 你们好! 很高兴能够以这样的形式向你们推荐一名优秀的学生——xxx同学。作为一名历史文化学人，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xxx同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使xxx同学进入他梦寐以求的大学殿堂来完成他的历史学术研究。 认识xxx同学，是在xxxx年的夏天，当时他高一学生，因为该校有个美国青树教育基金会口述历史项目，需要做有关当地的民俗文化访谈，按照学校要求是要学生担任主访的，xxx同学的学业成绩在本年级是排第一的，尤其是他的文科成绩更是优秀，因为酷爱历史所以被选入该校的口述历史学生志愿团队。通过与他的访谈交流，我感觉他的知识功底不像一个高中生水平，而像一个大学生甚至水平更高，他才华横溢，思想深刻，访谈的问题有深度，认识问题很全面，思辨性很强。 虽然我们认识时间不长，他一直都是一个很谦和的人。他的优秀，他出众的才能，他优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男孩，他仍然习惯淡淡的微笑，习惯在就我们当地的区域历史问题前来与我交流。在他身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，他像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动高中优秀学生推荐信。 他的志向是xx大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有他，以他这样的资质，不上北京大学，岂不可惜。大学，非大楼也，乃大师也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，我极力推荐这位有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才xxx同学在xxxx能够携书前行。恳请贵单位予以重点考虑。 推荐人：xxx 高中优秀学生推荐信【3】 尊敬的______老师： 您好! 我很荣幸地向您推荐我校学生——______，这位品学兼优的好学生。 ______是一名自信的学生。她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作(根据孩子情况补充) ，在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声高中优秀学生推荐信。 ______是一名自律的学生。她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映;她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。 ______是一名自强的学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，(此处根据校办能提供的成绩单填写形容词)特别值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中