中级财务会计课程题库建设的可行性研究 .docVIP

　　中级财务会计课程题库建设的可行性研究 　　努力提高教育质量，是高等学校教学工作的首要任务。要提高教育质量，教学工作必须做到规范化、科学化、标准化、高效化，而实行课程标准化教学是提高教学质量的重要手段，作为课程标准化教学主要组成部分的题库建设尤为重要。本文首先提出了教学质量的重要性，阐述了加强题库建设对该课程标准化建设的积极意义，以中国矿业大学管理学院中级财务会计课程为例，分析了该课程题库建设的现状，并提出了具体的题库建设改革方案。 　　21世纪的核心竞争是人才的竞争，而人才竞争的核心是人才质量的竞争。因此，提高高等教育的人才培养质量是我国增强国际地位和核心竞争力的关键一环。随着高校教学改革的深入以及计算机技术的发展与普及，要实现真正意义上的教、考分离，改革传统的考试方法，建立合理的考试命题机制，就必须加强题库建设，这样才能更好地提高教学质量，把教学标准量化统一，客观真实地反映“教”与“学”的状态。本文以中国矿业大学管理学院中级财务会计课程为例，对该课程的题库建设的实践和改革方式有针对性地进行探讨。 　　一、教学质量的提出 　　质量问题在经济生活中越来越受到重视，其中加强产品质量管理已经成为企业在市场竞争中获胜的重要手段。高等教育的人才培养质量也是如此。进入21世纪，各国在政治、经济、文化方面的竞争将会加剧，这种竞争的核心是人才的竞争；而人才竞争的核心是人才质量的竞争。作为高等学校教学工作的首要任务，提高人才培养质量对于提高我国在21世纪的国际竞争力是一个关键性的环节。 　　1.提高教学质量是高等学校永恒的主题 　　在知识经济时代，科学技术飞速发展，知识更新显著加快。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，这就要求高等学校要根据国家现代化建设、世界科技发展和未来挑战的要求，开展教学改革，提高教学质量。 　　提高教育质量是提高人才竞争能力的需要。目前，高等学校已经处在激烈的竞争中，高质量教学培养出的优秀人才具有竞争优势，必然适应社会需求，提高国家的竞争力；如果高校培养的人才质量不高，就会丧失在就业市场的竞争力，无法满足社会需求，高校的声誉也会受到影响。因此，提高教学质量就成为提高就业竞争能力的重要手段。 　　2.提高教学质量任重道远 　　目前，我国高等学校的教学改革取得了很大的进展，但教学工作和教学质量还存在不少问题，教育投入不足的状况还没有根本转变，如部分领导精力投入不足、部分教师精力投入不足、部分学生学习投入不足、资金投入不足。要从根本上解决教育投入不足的问题，提高教学质量，对高等学校来说将是一个长期而艰巨的工作。 　　3.提高教学质量是未来社会发展的需要 　　知识经济需要综合能力强的高素质人才来解决未来社会中将会出现的越来越多的综合性的社会问题，因此，更加需要具有综合素质和能力的人进行多学科的交叉研究。高等教育要适应未来社会发展的需要，培养具有综合素质和能力的人才，促进学生的全面发展，也必须抓好教学质量。 　　二、推行课程题库建设改革、提高教学质量的意义 　　从教育测量观点看问题，考试好似一把尺子，用以测量学生的知识和能力。要正确评定学生的学业成绩，客观准确地测量学生的知识和能力水平，提高教学质量，必须以考试的形式加以衡量。题库考试作为考查教学质量的一种方式，已经成为标准化教学的重要组成部分，因此考试题库建设已成为影响教学质量的重要因素之一，并且对于提高高校的教学质量有着积极的推动作用。因此，推行题库建设改革对于提高教学质量具有重大意义。 　　以中国矿业大学管理学院中级财务会计这门课程的题库建设改革为例，提高高校教学质量的重要意义主要体现在以下两个方面： 　　第一，推行题库考试是适应我国中级财务会计准则重大改革，体现最新中级财务会计改革成果的需要。 　　2007年新中级财务会计准则的实施是我国中级财务会计准则同国际会计准则趋同的重要体现，标志着我国中级财务会计核算工作全面迈上了新的台阶。考试是学校教学过程和教学管理中的重要环节，是检验教学效果、保证教学质量的重要手段。为了指导和督促学生系统地复习和巩固所学的基础知识、基本原理、基本技能，检验学生掌握和运用所学知识和技能分析问题、解决问题的综合能力及创新能力，检查教师的教学效果，中级财务会计这门课程根据教材和教学大纲的修订，及时联动地更新了课堂教学内容。为了适应新的知识体系的考查要求以及检查学生对本课程知识的掌握情况，题库考试的内容必须做相应的更新，以体现与时俱进的会计改革成果。 　　第二，推行题库考试，对高等学校的教学质量提高提出了更高的要求。 　　高等学校教学质量主要体现在高校教师的教学水平上。中级财务会计这门课程由于具有很全面的综合中级财务会计知识点，因此推行题库考试也就对教师的讲课内容以及知识面的覆盖程度提出了更高的要求。讲课教师在备课和讲课的过程