保护湿地我们在行动.ppt

保护湿地我们在行动 指导老师：孙媛 组长：孙冠琪 组员：郭恒伟 杜兆清 孙昉昊刘孟辉 王潇潇 熊正毅 蒋浩 活动目的 帮助同学们养成环境保护意识，更好去保护我们的共同的家园 启发更多人，引起大家对湿地保护的重视 探索保护湿地的更好的方法 活动内容 清理湖面的垃圾 树立警示牌 清理一下路面的垃圾 向过往行人传播环保知识 制止人们的不文明行为 活动分工 制作PPT 孙冠琪 进行宣传 王潇潇 熊正毅 进行活动 郭恒伟 杜兆清 刘孟辉 蒋浩 展示 孙昉昊 孙冠琪 照片展示 Q.flv 组员活动心得-蒋浩 这一点是我最初做这项社会实践活动就有感受的。我在搜集资料之前对湿地的了解认识真的只有一点点，根本不能明确的说出什么是湿地，更别说保护湿地了。来到湿地之后也发现，这里的居民虽然距离湿地保护区这么近，却有大部分没有去过保护区，甚至也说不清楚什么是湿地，更不了解与他们息息相关的湿地应该怎么样去保护。当我们真正进入湿地、的时候，，我发现湿地的生态是一种相对脆弱的生态，虽然它自身净化能力较强，但是它一旦被破坏，是需要相当长的时间进行生物演替，才能渐渐恢复原先的湿地生态。而湿地的生态对鸟类的影响又是巨大的。湿地一旦受到破坏或者污染，鸟类的数量也会随之波动，甚至对于某些鸟类来说，环境可能不再适宜。所以说湿地的保护是非常重要的。但是从另一方面来说。湿地受到太多因素的影响，河水污染，气候变化，甚至是海洋污染都会对它造成影响。所以它的保护工作是一件很有难度的工作，需要社会各方面的一同努力。但是就我们的调查结果来看，市民对湿地的状况了解很少，也没有多少人知道生活中的一些节水行为实质上就是一种对湿地的保护。人们对于湿地起到的重大作用更是没有深刻的认识，所以对湿地的保护也会较为忽视。因此我觉得保护湿地的工作还是任重道远的。 总之，在这次实践活动中，我大体上完满的完成了自己在活动中的主要任务，有很多的感想和领悟，在综合素质能力上也得到了很大的提高。希望今后的社会实践活动能够借鉴这一次的经验，吸取教训，做得更好 郭恒伟 通过参加社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动 刘孟辉 1、此次活动锻炼了我们的自身的实践能力、创造能力和沟通能力。提高了自身素质。初步学会了如何收集、分析和处理信息。知道怎样提出问题，设计活动方案并且组织实施的能力，激烈了丰富的活动策划和实践经验。 2、通过调查，我们了解了不少湿地文化、故事和历史，深深感受到来了家乡身后的思想文化底蕴，激发了我们爱乡、爱国的情感。 王潇潇 2013年7月，我作为校级社会实践小分队的一员参加了校里组织的暑期社会实践活动，虽然几天的实践活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。炎炎夏日，列日当头。正是因为有这样的环境才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠双手和大脑维持自己的生存。想通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出自己的不足和差距。 活动心得 本次活动的地点选在了风景秀丽的玫瑰湖湿地，同学们都有很大的兴趣，七点钟在玫城公园集合，然后一起骑车去湿地。刚刚到达湿地，看见了很多老爷爷在垂钓，我们开始分开去捡道路上的垃圾，去提醒来来往往的行人去保护环境，很多人也自动加入到保护的行列中。 本次活动锻炼了同学们的动手实践能力 和团结协作，通过具体的科学的分工让同学们尽快了解自己的任务，并且可以较快的去完成自己的任务，互帮互助。 通过本次活动也培养了同学们的环保意识，和保护湿地的重要性，提高了作为公民的责任感和使命感，提高了政治参与能力。 同学们在活动的过程中表现出了较高的素质，没有去毁坏花草树木，看到不文明的现象及时制止，表现出平阴一中高一学生的道德修养。每个同学不仅仅是为了完成自己的任务而是发自内心的想为保护环境做出自己的贡献。同学们都是心甘情愿的并没有因为垃圾很多而去推三阻四。同学们吧自己捡到的垃圾放在路边然后等到活动结束之后一起将垃圾处理掉。 老师也参与到我们的活动给我们最大的支持。老师抽出了专门的