5年综合实践1.docVIP

学期备课 全册教材分析： 综合实践活动的内容相当丰富，形式也很多。我们小学学科知识和技能联系较多，与学生学习生活环境联系密切。 本册有七个主题，既有活动的过程内容，又要需要思考的问题和实践记录表；书中的“学习单”可以为学生自主地开展活动助一臂之力，帮助他们形成主动反思的习惯。在组织活动的过程中，应注意培养学生的问题意识和解决问题的能力，注意培养学生收集、分析和利用信息的能力，注意培养学生的创新意识和创新能力，注意培养学生的合作意识和团队意识。 全册教学目标： 强调学生通过实践，增强探究和创新意识。 学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。 让学生自主地活动，注意培养学生的问题意识和解决问题的能力，收集、分析和利用信息的能力。 注意培养学生的创新意识和创新能力。 培养学生的思维能力、合作能力。 通过学习注意培养学生的合作意识和团队精神。 教法： 演示法、讲授法、谈话法、实验法、引导法、讨论法、练习法。 课时安排： 第一课：3课时；第二课：2课时；第三课：2课时；第四课：3课时；第五课：2课时； 第六课：3课时；第七课：2课时。 利用身边的风 ?活动一：几个叶片的电风扇使用效果好? 教学目的：????????1、让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。????????2、通过小组实验，培养学生的合作能力。教学重难点：实验分析教具：小电风扇布条直尺记时器教学过程：????????一、小调查????????询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准。????????1、启动要快。2、风量要大。3、噪音应该很小。????????二、设计实验方案????????1、告诉学生实验的注意事项。2、小组开始实验2人操作，1人记录，1人观察，再轮流。????????3、分析实验数据让各小组汇报实验结果。????????小结：用1个和3个叶片时，布条开始飘动时所需的时间最短。?????????4、评价自己的实验把好的方面和不好的方面写在书上。??????????? 活动二：神奇的风帆教学目的：???????1、让学生了解风帆的知识。2、知道风帆可以使船走得更快。3、懂得如何投稿。教学重、难点：???????风帆知识的收集。教具：幻灯图片风帆模型、信封教学过程：????????一、导课????????出示征稿启事????????二、寻觅风帆宝库????????1、哪里会有关于风帆的知识？????????（1）出示一些有用的网址，让学生去查找资料。????????（2）找一些有关风帆知识的书。?????????三、整理收获?????????1、风帆百态2、风帆助行?????????3、出示风帆的图片，让学生知道风帆助行的原理。?????????四、构思稿件?????????1、怎么投稿？2、投稿的内容是什么？??????????准备从几个方面来写。?????????五、如何修改稿件???????????同学互相交流。??????????? 活动三：让小电珠亮起来??教学目的：??????????1、让学生知道风力发电机的工作方式。??????????2、让学生学会连接电路。??????????3、培养学生实验能力和动手制作能力。??教学重、难点：动手实验??教具：小电珠?电线??教学时间：一课时?教学过程：?????????一、了解风力发电机的工作特点。????????二、设计风力发电模型????????要注意：????????1、风力发电模型示意图????????2、风力发电说明????????3、风的来源及风力大小???????4、操作场地和时间????????三、演示并介绍开关的功能和使用方法????????1、功能：用来控制电流的通断。当开关合上，电流可以从开关上流过；当开关断开，电流不能从开关上流过。????????2、学生分组实验。????????3、学生汇报实验结果。????????4、小结：在一个电路中，要分别控制电路中两个小电珠的亮、灭，其方法是把两只开关并列地连接在电路里。英雄伴我成长活动一：向英雄致敬 教学目标： 1、知道我们祖国近百年来蒙受了空前的耻辱，中华民族经受了深重的灾难，受到爱国主义的教育。 2、知道千千万万的人民英雄为了国家的独立解放，为了民族的复兴，抛头颅、洒热血，对他们怀有深深的感激之情，怀有民族自豪感。 教学重难点：对学生进行革命英雄主义教育，激发他们对英雄们的热爱与怀念。 教具：幻灯、小品《英雄母亲的一天》、《英雄赞歌》配乐 教学时间：一课时 教学过程： 一、出示通知：队员们做准备 二、表演节目 1、表演小品《英雄母亲的一天》 2、全班齐唱《英雄赞歌》 三、幻灯出示有关英雄纪念碑的图片 ?? 1、观察、讨论：“你