2017中级审计师考试《专业相关知识》试题及答案.docVIP

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2017中级审计师考试《专业相关知识》试题及答案

2017中级审计师考试《专业相关知识》试题及答案 试题一: 1.对垄断的干预方法有: A.价格控制 B.配给 C.税收 D.补贴政策 E.实施反垄断法 2.财政支出可以分为购买性支出和转移性支出,下列属于政府投资性支出: A.社会基础设施投资支出 B.农业支出 C.能源支出 D.通讯支出 E.教育支出 3.金融风险管理体制的组成包括: A.衡量系统 B.预警系统 C.平衡量系统 D.分析系统 E.评估系统 4.国际收支项目中的服务收支包括: A.政府机构交往的收支 B.投资所引起的利润 C.旅游服务的收入和支出 D.贸易收支 E.外汇储备 5.国际贸易政策主要包括: A.调节性政策 B.自由贸易政策 C.关税政策 D.非关税壁垒政策 E.汇率变化政策 6.当一投资项目存在风险的情况下,该投资项目的投资报酬率应等于()。 A.风险报酬率+无风险报酬率 B.风险报酬率×标准离差率+风险报酬率 C.无风险报酬率×标准离差+无风险报酬率 D.无风险报酬率+风险报酬系数×标准离差率 E.无风险报酬率+风险报酬系数×经营收益期期望值÷标准差 7.下列财务比率中,属于评价企业短期偿债能力的财务比率的有: A.流动比率 B.速动比率 C.应收账款周转率 D.存货周转率 E.现金比率 8.递延年金,具有如下特点: A.年金的第一次支付发生在若干期以后 B.没有终值 C.年金的现值与递延期无关 D.年金的终值与递延期无关 E.现值系数是普通年金现值的倒数 9.投资项目营业现金流量的组成部分主要有: A.销售的现金收入 B.付现的成本费用 C.用现金支付的所得税 D.原有固定资产的变价收入 E.固定资产上的投资 10.下列各项财务比率中,属于反映企业长期偿债能力的比率有: A.流动比率 B.资产负债率 C.产权比率 D.总资产周转率 E.利息保障倍数 105万元,年底时该交易性金融资产公允价值为110万元,并收到利息3万元。则以下说法正确的有: A.公允价值变动损益科目余额5 B.公允价值变动损益科目余额2 C.交易性金融资产科目余额110 D.交易性金融资产科目余额107 E.交易性金融资产科目余额105 12.下列各项中,属于投资性房地产的有: A.已出租的建筑物 B.待出租的建筑物 C.已出租的土地使用权 D.以经营租赁方式租入后再转租的建筑物 E.持有并准备增值后转让的土地使用权 13.下列说法正确的有: A.原始价值固定资产的折旧方法一经确定,不得随意变更 B.原始价值固定资产的折旧方法一经确定,不得变更 C.与固定资产有关的经济利益预期实现方式有重大改变的,应当改变固定资产折旧方法 D.与固定资产有关的经济利益预期实现方式有重大改变的,不得改变固定资产折旧方法 123免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。 看完本文,记得打分哦:很差差还行好很好很好下载Doc格式文档马上分享给朋友:?知道苹果代表什么吗红苹果实用文章,深受网友追捧 青苹果没有价值,写作仍需努力 close the doors and windows, lock the door;6, keep the classroom clean, no spitting, no littering debris and other debris;7, not in the desk, doors and windows, walls, etc. The Painted graffiti graffiti board;8, the preparation of the bell ring, sitting in their own position, and do a good lesson preparation, keep the classroom quiet;9, when the class to stand up to the teacher Shi Hangli; class speech first raise their hands;10, listen attentively. Speak to raise their hands to answer questions, to stand up to loud sounds;L1, not to be late, do not leave early, not late into the classroom to play truant. Standing in the doorway shouting report, raised by the teacher agreed to in classroom;;L2, to concentrate on self-study, do not do a

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