阳泉市2016年中考数学一轮复习导学案(专题20全等三角形)含选读.doc

20.全等三角形题组练习一（问题习题化） 1.如图，下面甲、乙、丙三个三角形与△ABC是全等三角形的图形是（ ） 第1题图 甲 乙 丙 A.甲和乙 ;B.乙和丙; C.只有乙;D.只有丙 2.如图，△ACB≌△A/ C B/,∠BCB/=30，CD⊥AB于D，CD=5，则∠ACA/的度数为__________，点C到A/B/的距离为____________. 3.如图，点B在AE上，点D在AC上，AB=AD．请你添加一个适当的条件，使△ABC≌△ADE（只能添加一个）． （1）你添加的条件是　 　； （2）添加条件后，请说明△ABC≌△ADE． 4.如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=3，AC=5，点E在BC上，将△ABC沿AE折叠，使点B落在AC边上的点B′处，则BE的长为 ． ．如图，将正方形OABC放在平面直角坐标系中，O是原点，A的坐标为（1，），则点C的坐标为 6.已知CD是经过∠BCA顶点C的一条直线，CA=CB，EF分别是直线CD上两点，且∠BEC=∠CFA=∠α.若直线CD经过∠BCA内部，且EF在射线CD上，请解决下面两个问题： (1)如图①，若∠BCA=90°，∠α=90°，则BE___CF，EF___(BE-AF)(填“＜”“＞”“=”) (2)如图②，若0°∠BCA 180°,请添加一个关于 ∠α与∠BCA关系的条件______使(1)中的结论仍然成立，并证明两个结论成立； （3）如图③，若直线经过∠BCA内部，∠α=∠BCA 请提出EF.BE.AF的三条线段数量关系的合理猜想（不要求证明）：________________. ① ② ③ 7．如图，点M、N分别是正五边形ABCDE的边BC、CD上的点，且BM=CN，AM交BN于点P． （1）求证：△ABM≌△BCN； （2）求∠APN的度数． 9．已知，如图所示，AB=AC，BD=CD，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F，求证：DE=DF． 10. 如图，在四边形ABCD中，AB=AD=6，AB⊥BC，AD⊥CD，∠BAD=60°，点M、N分别在AB、AD边上，若AM：MB=AN：ND=1：2，则tan∠MCN=（　　 将两个斜边长相等的三角形纸片如图①放置，其中∠ACB=∠CED=90°，∠A=45°，∠D=30°．把△DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1，如图②，连接D1B，则∠E1D1B的度数为（　　） （2）当点E在边CB的延长线上，点M在边AD上时，如图②；当点E在边BC的延长线上，点M在边AD上时，如图③．请分别写出线段AB，BE，AM之间的数量关系，不需要证明； （3）在（1），（2）的条件下，若BE=，∠AFM=15°，则AM=　　　　　　． 答案： 1.B; 2.30，5； 3.（1）答案不唯一，如∠C=∠E（或∠ABC=∠ADE或∠EBC=∠CDE或AC=AE或BE=DC）； （2）选∠C=∠E为条件． 理由：在△ABC和△ADE中，， ∴△ABC≌△ADE（AAS）． 4. 5. （﹣，1）. 证明：在△BCE中，∠CBE+∠BCE=180-∠BEC=180， ∵∠BCA=180， ∴∠CBE+∠BCE=∠BCA. 又∠ACF+∠BCE=∠BCA，∴∠CBE=∠ACF. ∵BC=CA，∠BEC=∠CFA，∴△BCE≌△CAF. ∴BE=CF，CE=AF. 又EF=CF-CE，∴EF=|BE-AF|. （3）EF=BE+AF. 7. （1）证明：∵正五边形ABCDE， ∴AB=BC，∠ABM=∠C， ∴在△ABM和△BCN中 ， ∴△ABM≌△BCN（SAS）； （2）解：∵△ABM≌△BCN， ∴∠BAM=∠CBN， ∵∠BAM+∠ABP=∠APN， ∴∠CBN+∠ABP=∠APN=∠ABC==108°． 即∠APN的度数为108°． A=2∠B，∴BCAC. 在BC上截取CE=CA， 在△ACD和△ECD中，CA=CE，∠1=∠2，CD=CD， ∴△ACD≌△ECD. ∴AD=DE∠A=∠3. 又∠3=∠B+∠BDE，∠A=2∠B，∠B=∠BDE， ∴BE=DE，AD=BE. ∴BC=BE+EC=AD+AC. 9.证明：连接AD， 在△ACD和△ABD中， ， ∴△ACD≌△ABD（SSS）， ∴∠EAD=∠FAD，即AD平分∠EAF， ∵DE⊥AE，DF⊥AF， ∴DE=DF． ； 11. 15°; 12.（1）略；（2）图②：AB=EB+AM，图③：BE=AM+AB；（3）3﹣或-1． D