组织生活会个人材料.docVIP

组织生活会个人材料 深入学习实践科学发展观活动开展以来，本人认真学习了党的十七大和十七届三中、四中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《第三批深入学习实践科学发展活动简明读本》和胡锦涛在国庆60周年大会上的讲话，还紧密结合学校教育工作实际，学习了师德师风和职业道德建设方面的有关规定，以及教育法律法规等内容。通过学习和对照检查，思想认识有了新提高。在今天召开的专题民主生活会上，我要向各位汇报自己对科学发展观的认识、自己身上存在的主要不足和原因分析以及今后的努力方向，希望领导和同志们批评指正。 一、对科学发展观的认识 通过对科学发展观理论的学习，我深刻认识到：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这一理论是对党的第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义者关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。把科学发展观应用到教育战线，就是坚持以人为本，实现教育的全面发展、协调发展和可持续发展。要始终坚持以人才培养为中心。要着力提高教育的质量和效益。并要坚持实现质量和效益相统一。广大教育工作者在教育实践中要坚持理论