改编构造发现——例谈创新试题的编制方法.pdfVIP

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2017-06-19 发布于北京
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改编构造发现——例谈创新试题的编制方法.pdf

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中画教学教斋一 2011 王军第 6 期 Journal of Chin臼e Mathematics Education No.6 2011 三〉 ζ二一改编构造绕跑一一例:谈刷新;出题的编制内法潘小梅 l浙江省·宁波市;江东区教研室) 摘要:以案例的形式剖析试籍的篱tI方法，从命题的主意、编锺过程及慧图:本娼.I!HI旨浙教版敏材八年级下册第 1∞ 情咙、设问、规范性等方面剖析试绳的形成过程，与读者分享页例2 的镶嵌图案.更改了设问的方向，提出了一个现实的问试趟编制的技巧和经.. 题:囱正方形和正八边形镶嵌而成的平丽效果阂，在实际生活关键词: iH附议题;编制方法中因为生产和铺设的儒要.并不是囱正方形地砖和正八边形地传铺成的，而是由相同囱案的正方形地砖铺成的.引导救师关注德国数学家亚瑟·恩格尔 (A灿ur Engel)曾说创造一个生活应用，重视研究敬材. 问题比解决-个问题更为困难.创~问题几孚没有什么一般的案例 2 (2010 年江东区初三试题) 准则命题就是创造问题的过程.因为它充满了不可预知的魅如图 3. 是由 24 个边妖为 l 的正方形组力.所以它向无数喜爱Ii学的人们提出了挑战.笔者也因为对数学的喜爱和工作的关系.常常琢IB忽样命题.慢慢地在实践中成的4x6 网将.着t.A 8C 、，、 t.A8C :1:;pdA (相似比不为 1) .且t.ABC、 t.A 8C 积累了一些经拉.现擎理自己近年来编制的受到较高评价的部分的顶点都是网梅内正方形的顶点\ 则试黯.革各位同行交流编制试题的过程.也借此文抛砖引玉. t.A BC的面积:1!_一一-- 希望得到命题研究者及一线敏师的批评指正. .析:本届符合题意的t.A 8C与t.A8C 的相似比为〉言， -、椒..材.*才改编试锺敏幸才中有很多体现核心知识.基本方法的学习内容，也有