唐县镇中心学校德育创新活动汇报材料.docVIP

唐县镇中心学校德育创新活动汇报材料 一、理念前卫 为进一步提高学校德育工作的实效性，增强学校德育工作的针对性，深化良好行为习惯的养成教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，我们从大处着眼，小处入手，让学生在日常小事中学会做人，在做人中学会求知，形成良好的道德情操和法纪意识，树立正确的人生观和世界观，使每一位学生过一种幸福完整的教育生活，结合新教育活动理念，我校于2010年上学期开始，开展“每月一主题，每周一活动”。 二、分工明确 成立了领导小组。我校成立了以常务副校长申先黎为组长，副校长吴文杰、吴军等为副组长，政教主任汪德刚、其他科室主任、班主任等为组员的活动领导小组，从组织上保障活动的有序进行。 进行了明确分工。教主任汪德刚负责活动内容的落实和每周一晨会主持工作及材料归档工作；贾荣兵负责八年级活动各项工作，包括黑板报的督查及评比工作；毛全兴负责七年级活动各项工作；龚伟负责九年级活动各项工作，协助政教处搞好材料整理归档；刘常珍负责协调各班教师及审稿教师按时按量对稿件的选定和收取，并组织好语文教研组按学校要求分别评选出每周及每月优秀稿件。 三、活动有序 1、制定活动方案 依据培养学生的良好习惯、提高辨别是非能力、加强学生法纪教育，提升学生在预防交通安全、防溺水安全、消防安全、预防性侵等自我保护意识的教育实际，制定相应活动方案。 2、设计活动内容 “每月一主题，每周一活动”自2010年开展以来，内容和形式在不断改进、不断完善。根据不同时间的教育特点，进行具体安排。如2014学年度的活动，分成二个阶段。 第一阶段 活动时间 3月——6月 活动对象 全体师生 活动内容 传统美德教育、安全保护教育、时代精神教育、考试心理调适 第二阶段 活动时间 9月——12月 活动对象 全体师生 活动内容 入校新生教育、爱国爱乡教育、法律道德教育、学习生活教育 精心前期准备 七、八、九年级各班语文教师于每周四前，在本班选取三篇优秀稿件交给下周审稿教师。审稿教师再从中选取三篇到五篇优秀稿件，星期五通知选用稿件作者及指导教师，审稿教师负责下周一晨会主持工作（指定学生主持也行），然后将收集的所有稿件交政教处存档。 4、精细组织过程 学校通过营造书香校园活动，在学生中营造读书氛围。各班开展每月主题班会，学生在语文教师的指导下制定切实可行的阅读计划，并于每周四下午课外活动时间在本班开展主题演讲，选出优秀选手参加下周一晨会活动讲演。 各班还要依据每月主题内容举办一期黑板报，每月学校组织评比，对搞得好的班级进行奖励。 各班利用每月最后一周周四下午最后一节课，对本月的主题活动进行总结，让学生交流体会或收效。 分管政教的领导在每月最后一周周一晨会上对本月主题活动进行小结，与学生进行互动，以促进下一段工作的开展。 四、机制有力 为了能让此活动有序的、长久的坚持开展下去，学校除成立以校长申先黎为组长的长效管理机制外，还对责任人制定奖惩制度。 1、每周一活动演讲评比 （1）活动规定，七、八、九年级各班每周四以前要求选送稿件三篇，由该班语文教师交给当周审稿教师。若能按时完成加5分，没完成的，每少一篇扣3分，每月一汇总，得分高的班级学校进行表彰和奖励，得分低的班级进行通报批评并进行整改。 （2）每周一晨会上演讲优秀的同学，每月小结会上进行表彰和奖励。 2、主题活动板报评比 学校在每月最后一周周四中午，对各班黑板报进行检查评比。板报主题要与每月活动主题相符、版面整洁、内容丰富、主题突出。对各年级前三名的，学校将进行表彰和奖励，对没完成或工作不认真的给予批评，并进行整改。 3、选稿及审稿教师的奖惩 鉴于“每月一主题，每周一活动”主要是由语文组教师来完成相关工作，考虑到额外工作的付出，学校规定给每位教师每学年加时工资200元。若该教师完成了相关任务，学校按量发给200元加时工资作为奖励，否则，按没完成任务的比例扣除加时工资。 五、效果优良 “每月一主题、每周一活动”是我校在践行新教育活动中的一大特色，五年来，此活动的开展在全校师生中产生了强烈反响，师生们都表示受益匪浅。 1、学生的生存状态得以改变。发展了学生个性和潜能，培养了读书习惯，提高了学生综合人文素养，促进学生和谐化发展，为学生终身发展奠定基石。 2、学生的行为习惯有根本性转变。学生的文明程度有很大的提高，学校呈现出生生讲文明、树新风的氛围。 3、师生的自我保护意识得到增强。活动的开展，师生们对预防交通安全、防溺水安全、春秋季传染病安全、食品卫生安全、预防学生遭受性侵安全等有了更深的认识，增强防范意识和防范能力。 4、学生的法纪意识显著增强。此活动开展以来，学校没发生一起重大打架斗殴事件，以大欺小、倚强凌弱、擂肥等现象也不存在了，学校的生活和学习秩序井然。 5、学生的认同感明显增强。这项活动还使学生对学校、对班级有