2017年七年级数学下第二章相交线与平行线单元检测试卷（附答案）.docVIP

2017年七年级数学下第二章相交线与平行线单元检测试卷（附答案） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 m 【2017年新北师大版数学七年级下】 班级：___________姓名：___________得分：___________ 3分共36分） 1．如图，∠1=∠B，∠2=20°，则∠D=（）. A．20°B．22°c．30°D．45° 2．如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=50°，则∠2的度数为（）. A．50°B．40°c．30°D．25° 3．如图，AB∥cD，cB∥DE，若∠B=72°，则∠D的度数为（） A．36°B．72°c．108°D．118° 4．已知∠α=25°，那么∠α的余角等于度． 5．直线a、b、c、d的位置如图，如果∠1=100°，∠2=100°，∠3=125°，那么∠4等于（）A．80°B．65°c．60°D．55° 6．如图，AB∥cD，AD平分∠BAc，若∠BAD=70°，那么∠AcD的度数为（） A．40°B．35°c．50°D．45° 7．如图，Bc⊥AE于点c，cD∥AB，∠1=55°，则∠B等于（） A．35°B．45°c．55°D．65° 8．已知：如图，AB⊥cD，垂足为o，EF为过点o的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是（）A.相等B.互余c.互补D.互为对顶角 9．如图，直线a∥b∥c，直角三角板的直角顶点落在直线b上，若∠1=38°，则∠2等于（） A．38°B．42°c．52°D．62° 10．下列命题中错误的是（） A．任何一个命题都有逆命题B．一个真命题的逆命题可能是真命题 c．一个定理不一定有逆定理D．任何一个定理都没有逆定理 11．如图，点E在cD延长线上，下列条件中不能判定AB∥cD的是（） A．∠1=∠2B．∠3=∠4c．∠5=∠BD．∠B+∠BDc=180° 12．下列说法中，为平行线特征的是（） ,同旁内角互补；②同位角相等,两条直线平行；③内错角相等,两条直线平行；④垂直于同一条直线的两条直线平行. A．①B．②③c．④D．②和④ 3分共12分） 13．如图，已知l1∥l2，∠1＝40°，∠2＝55°，则∠3＝_____，∠4＝____． 14．如图：AD∥Bc，∠DAc=60°，∠AcF=25°，∠EFc=145°，∠B=54°，则∠BEF=°． 15．如图，直线a，b被直线c，d所截，若∠1=112°，∠2=68°，∠3=100°，则∠4=． 16．推理填空： BcE、AFE是直线，AB∥cD，∠1=∠2，∠3=∠4． AD∥BE． AB∥cD（已知）∴∠4=∠（） 3=∠4（已知）∴∠3=∠（） 1=∠2（已知）∴∠1+∠cAF=∠2+∠cAF（等式的性质） BAF=∠DAc ∴∠3=∠（）∴AD∥BE（） 52分） 17．（7分）如图，已知，直线分别交于点平分，若，求的度数。 18．（7分）如图，已知∠1=∠2，∠D=60#730;，求∠B的度数． 19．（6分）如图，o是直线AB上一点，oD平分∠Boc，∠coE=90°．若∠Aoc=40°，求∠DoE的度数． 20．（7分）如图，已知∠1=∠2，∠c=∠D， A=∠F． 21．（8分）已知：如图，cF⊥AB于F，ED⊥AB于D，∠1＝∠2，求证：FG∥Bc 22．（8分）将一副三角板拼成如图所示的图形，过点c作cF平分∠DcE交DE于点F． 1）求证：cF//AB； 2）求∠DFc的度数． 23．（9分）(1)、如图（1），AB∥cD，点P在AB、cD外部，若∠B=40°，∠D=15°，则∠BPD°． (2)、如图（2），AB∥cD，点P在AB、cD内部，则∠B，∠BPD，∠D之间有何数量关系？证明你的结论； (3)、在图（2）中，将直线AB绕点B按逆时针方向旋转一定角度交直线cD于点m，如图（3），若∠BPD=90°，∠BmD=40°，求∠B+∠D的度数． 1．A． 试题分析：根据平行线的判定和性质即可得到结论．∵∠1=∠B，∴AD∥Bc，∴∠D=∠2=20°．故选A． 2．B. 试题分析：如图，由两直线平行，同位角相等，可求得∠3=∠1=50°，根据平角为180°可得，∠2=90°50°=40°． B． 3．c． 试题分析：∵AB∥cD，cB∥DE，∠B=72°，∴∠c=∠B=72°，∠D+∠c=180°，∴∠D=180°72°=108°；故选c． 4．65 试题分析：根据余角的定义得到∠α的余角=90°﹣∠α，然后把∠α=25°代入计算即可得到∠α的余角=90°∠α=90°﹣25°=65°． 5．D 试题分析：∵∠1=100°，∠2=100°， 1=∠2， a∥直线b， 4=∠5， 3=125°， 4=∠5=180°﹣∠3=55