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“嵌入”式课堂教学有感 文 章来 山 课 件 w w 5 k J.om 7 “嵌入”式课堂教学有感 学无止境。11月12日，XX学校有幸请来了XXX数学工作室到我校开展数学研修活动。首先，听了名师XXX老师和XXX老师的课，生动的课堂，有趣的课堂，让我感触颇多。虽然，我不是教数学的老师，但两位老师的身上灵动的教学素养，多样性的教学方式，使我深受触动。最后，听了XX老师的讲座，使我深刻的意识到自身的不足，需要学习的地方还有很多很多。 一、课堂要有课味。 灵动的课魂，在课堂教学中，师要善于抓住学生的灵动，探究和激发学生的灵动，培养学生的学习兴趣。平时，我也在这样做，可是就是没有胡老师的课堂有趣，课堂气氛浓厚。听了胡老师一席话，我豁然明白：抓住学生瞬间的灵动，善于引导，善于鼓励，激发学生的兴趣，才能生成有效的课堂。 二、 课堂要有方法。胡老师说，教学中要做到：讲解中要有启发点和创新点，操作中提炼方法，以趣促学，开放性教学。听君一席话，胜读十年书啊！为什么我们在教学中就不能放手呢？教给方法，培养兴趣，让学生自主学习，不就能解放老师了吗？所以说方法尤其重要。 以“学”为中心的课堂，以人为本的课堂，才是真正的课堂。今后，多学习，多反思，总结经验，提高自身教学素养，使自己成为一名合格的老师。 文 章来 山 课 件 w w 5 k J.om 7 1