人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * 第23课 战后资本主义世界经济体系的形成 【课表要求】 以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。了解世界贸易组织的由来和发展。 ?? 转嫁危机(关税壁垒) 1929年经济危机 倾销战、关税战 危机加重 资本主义世界不断分化 德意日结成了法西斯联盟 战争 认识:建立有效机制,稳定世界经济。 德军轰炸后的伦敦 “现在的欧洲是什么呢?它是一堆瓦砾……” “即使我们卖掉了我们的全部黄金和国外资产,也不能付清订货的一半贷款。” ——丘吉尔在1947年的讲话 1945年美国工业生产、黄金储备占世界比重 工业生产 黄金储备 美国经济实力大大膨胀 1944年7月联合国货币和金融会议 (布雷顿森林会议) 一、布雷顿森林会议 背景: (1)1929—1933年经济危机的教训; (2)战后世界经济格局发生重大变化。 召开: 1944年夏,美、英、中等44国在美国的布雷顿森林召开了联合国货币金融会议。 内容: (1)通过《布雷顿森林协定》; (2)成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行。 标志着布雷顿森林体系的建立 以美元为主导的国际货币金融体系 二、以美元为主导的国际货币金融体系 世界银行 国际货币 基金组织 (布雷顿森林体系) 1、构成: International Monetary Fund ( IMF) IMF总部大厦 成立时间:1945年 现成员国:188个 基金来源:成员国应缴 的份额 国际货币基金组织 World Bank (WB) 世界银行 (国际复兴开发银行) 成立时间:1945年 现成员国:187个 资金来源: 会员国认缴的股金、营业收入和在国际金融市场上的借款。 案例1:1997年,韩国发生金融危机,韩元一落千丈,整个国家的外汇储备只剩下39亿美元。在当时的情况下,假如你是韩国政府领导人,你应当向哪一国际经济组织申请援助?为什么? 思考探究 案例2:假如我国三峡水利工程在建设过程中遇到资金问题,我们可以向哪个国际经济组织申请援助?为什么? 国际货币基金组织,提供短期贷款(“救急”) 世界银行,提供长期贷款(“救贫”) 国际货币基金组织(IMF) 世界银行 (WB) 救贫 宗旨任务 救急 通过提供长期贷款 通过提供短期贷款 (即美元与黄金直接挂钩,IMF会员国的货币与美元挂钩,汇率固定不变。) (31.1035 克) (1)加权投票制度 (2)双挂钩一固定制度 2、特点: 设在华盛顿的IMF总部 设在华盛顿的WB总部 总部都设在华盛顿 美国人担任关键职务 IMF WB 资金来源于成员国认缴的资金。并根据认缴资金的数额来决定投票权的多少。 布雷顿森林体系建立时,在国际货币基金组织中美国拥有27%的投票权,在世界银行拥有24%的投票权。 总部都设在华盛顿 美国人担任关键职务 最大的投票权 决定性的控制权 主导地位 布雷顿森林体系建立起以美元为中心的世界货币体系 (1)一定程度上稳定了世界金融货币秩序,促进了世界贸易,有利于世界经济的发展。 (2)确立了美国在“二战”后相当一段时期内左右世界经济的霸主地位;满足了美国对外扩张的需要。 3、评价: 1、建立:1947年,美国、中国等23个国家签署了《关税及贸易总协定》,简称关贸总协定。 2、目的:降低关税,减少壁垒,实现贸易自由化。 3、实质:关贸总协定是一个有关关税及贸易政策的国际性多边协定,不是一个正式的国际组织,但实际上一直起着国际经济组织的作用;1995年被世界贸易组织取代。 关贸总协定大楼 形成以美国为主导的国际贸易体系 三、以美国为中心的国际贸易体系 1947年日内瓦《关税与贸易总协定》创始国 战后资本主义世界经济体系 国际货币金融体系 国际贸易体系 国际货币基金组织 (IMF) 世界银行 (WB) 关贸总协定 (GATT) 世界贸易组织 (WTO) 世界经济三大支柱 以美国为中心 1.右图所示国际机构成立的初衷是 ( ) A.实现“凯恩斯计划” B.致力于战后的欧洲经济复兴 C.促进国际贸易自由化 D.为成员国提供短期贷款和技术援助 2.下列各项
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