班级一年十二班座号22.PDFVIP

班級：一年十二班 座號：22 姓名：張茹晴 科目：歷史 1 封面 P.1 目錄 P.2 淡水歷史簡介 P.3 古蹟介紹 -牛津學堂 P.4 古蹟介紹 -紅毛城 P.5 古蹟介紹 -英國領事館 P.6 真情告白 P.7 照片欣賞 P.8 淡水古蹟主題之行 P.9 資料來源 P.10 2 提到淡水，我們會想到它充滿西方風情的古蹟。這些古蹟絕大部分都 是出自於荷西時期以及清領時期。 由於 15世紀地理大發現，歐洲人在尋找新航路的情形下來到亞洲， 佔據各地以利貿易。為了與日本貿易，西班牙人在 1626 年首先來到 台灣北部，建立了聖多明哥城。但因為日本實施鎖國政策，而且常與 北部的原住民起衝突，加上當時所屬殖民地呂宋島(菲律賓屢傳戰) 事，逐漸減少在臺兵力。 1642 年，統治台灣南部的荷蘭人北上出兵， 結束西班牙人在北台灣的統治，並將原有的聖多明哥城改建為紅毛 城。 1858 年英法聯軍之役，簽訂北京條約，台灣開港通商，淡水就屬通 商口岸的 其中之一。簽約後 ，各國商船紛紛來台貿易，設立洋行，出 口茶、糖、樟腦，進口日用品，使淡水輾轉成為了國際商港，洋行也 獲利甚多，帶動 了經濟繁榮。 清領後期，洋行逐漸被買辦取代，加上日治時期及民國後交通建設的 進步，例如：鐵路的完成、基隆港的啟用，都使得淡水地理位置的重 要性減低。 3 許多人一聽到「牛津」就會與英國的牛津大學聯想在一起 ，但這裡的 牛津學堂與英國的 牛津大學完全無關。據說此學堂成立的原因是清領 後期馬偕回加拿大敘述自己在台灣努力的成果時，故鄉的人聽到了他 教導學生是以「在大榕樹下以蒼空為頂，青草為蓆」的環境 ，而在眾 人的支持下地方的鄉親們共捐 6215 元美金，讓馬偕回台後 蓋一所現 代化學校，馬偕也以故鄉為名紀念那些捐款的鄉親。 ← 牛津學堂，位於真理大學↓。 馬偕回台灣後親自挑選 土地，設計外觀 ，為一中西合壁建築，模仿四 合院農宅樣式 。至於爲何是中西合璧?據說是當初在建造時建築師們 無法溝通，於是就誤打誤撞建出擁有東方文化和西方文化的建築。這 是台灣第一間西學學堂 。目前被當作史蹟館。 4 爲了與日本貿易，西班牙人占領台灣北部，並建立了聖多明哥城。但 之後因為種種原因，使得西班牙裁減在臺兵力，最後荷蘭人北上，結 束了西班牙統治臺灣北部的時代，並重建聖多明哥城。因我們稱荷蘭 人為「紅毛番」，故稱之為「紅毛城」。明鄭時期鄭成功驅逐荷蘭 人後 及清雍正年間都有整修 ，但因日後都未使用而逐漸喪失其功能 。直到 英法聯軍北京條約台灣開港通商後，淡水開港，英國人租得此 城，整 修後 而變成今天的樣子 ，並在旁建領事館。城內都還保有當時的物 品，例如 ：文件焚化爐、模型船 、保險庫 ……此城被國家評為 一級古 蹟 ，經整修後，開放給民眾參觀。 ↑文件焚化爐 ←模型船