第节化学反应的利用.ppt

* 第三节 化学反应的利用 化学反应的实质是什么？ 2H O H 通电 4 H + 2O 2H H + O=O 从微粒组成角度看： 从化学键角度看： 原子再重新组合成新分子； 旧化学键的断裂和新化学键的形成的过程;化学反应过程中既有物质变化也有能量变化。 分子分解成原子， 如何将化学能转化为电能 如何利用化学反 应制备新物质 案例：氯气的制备 化学反应的应用 制备新物质 物质 变化 提供能源 能量 变化 非常活泼的非金属；能与金属、非金属、水和碱溶液反应 化学性质 黄绿色、刺激性气味的有毒气体 物理性质 氯气性质 一、利用化学反应制备新物质 制备新物质的方案（以氯气为例） MnO2+4HCl(浓) ＝ MnCl2+Cl2↑+2H2O △ 2NaCl +2H2O ═ 2NaOH + H2↑+ Cl2↑ 通电 分析以下制取氯气的反应原理: 1、从氧化-还原反应的角度分析，有什么共同之处？ 2、你认为哪个反应原理适合工业生产，哪个反应原理可以用在实验室中？ 共同之处：2Cl Cl2 -1 0 -2e- 一套完整的制气装置应该包括： 气体发生装置 气体净化装置 气体收集装置 尾气处理装置 分液漏斗 圆底烧瓶 酒精灯 铁架台(带铁圈铁夹) 石棉网 导管 双孔塞 1.气体发生装置 3.收集方法： 排饱和食盐水法 2.净化装置： 除HCl气体 除水蒸气 用饱和食盐水； 向上排气法 或用无水CaCl2 用浓硫酸 4.尾气处理： 2NaOH + Cl2 = NaCl + NaClO + H2O NaOH溶液 Cl2实验室制法制备、净化、收集、尾气处理的整体装置图： 制备物质的一般思路 结合上述实验和填写实验报告，整理： 物质性质 实验操作 控制 条件 收集产物 尾气处理 仪器装置 反应 原理 科学性、安全性 可行性、简约性 尾气处理 收集装置 发生装置 反应原理 CO2性质 二氧化碳的制取 无色无味，密度比空气大， 能溶于水，与水、碱反应； CaCO3 + ２HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O 固—液不加热制气装置 向上排空气法 不考虑 练习： H2的实验室制法 启普发生器 简易装置 反应原理： 发生装置： 固—液不加热制气装置 收集方法： Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 排水法 向下排空气法 固液不加热制气体 例如：氢气、 二氧化碳等 固液加热制气体 例如：氯气等 常见的气体发生装置 固固加热制气体 例如：氧气、氨气等 2、制备新物质的展望 化学前沿—分子设计与新物质合成 性能 如催化剂设计、 材料设计、药物设计等 结构 合成 “艾滋病病毒蛋白酶抑制剂”的分子 化学反应的应用 制备程序 前沿展望 性　质 装　置 原　理 发生装置 净化装置 收集装置 尾气处理 制备新物质的一般思路 提供能源 制备新物质 制备新物质 练 习 某校化学兴趣小组利用在加热条件下浓盐酸与二氧化锰的反应来制取并收集氯气，实验装置如右图所示： （1）写出该反应的化学方程式： （2）上述反应中，还原剂 ； （3）实验开始前，某学生对实验装置 进行了气密性检查。方法是 ； （4）兴趣小组的同学准备在烧杯中加入下列溶液中的 一种来吸收残余氯气，你认为其中错误的是： A、NaOH B、Na2CO3 C、浓硫酸 MnO2+4HCl(浓)＝ MnCl2+Cl2↑+2H2O △ 浓盐酸 化学方程式 物 质 生铁(以赤铁矿为原料) 硫酸 (以硫磺为原料) SO3 + H2O ═ H2SO4 S + O2═ SO2 点燃 Fe2O3+ 3H2 ═ 2Fe + 3H2O △ 高温 Fe2O3 + 3CO ═ 2Fe + 3CO2 你知道在实验室中或工厂里是利用哪些化学反应来制备下表所列的物质的吗？ 练习： 催化剂 高温、高压 2SO2 + O2 2SO3 化学方程式 物 质 氨 Ca(OH)2+2NH4Cl═ CaCl2+2NH3↑+2H2O △ 硝酸 (以氨为 原料) 2NO+O2 ═ 2NO2 3NO2 + H2O ═ 2HNO3