[计划总结]2009-2010学年度第一学期校本课程工作总结.docVIP

2009-2010学年度第一学期校本课程工作总结 2009-2010学年度第一学期校本课程工作总结 为了顺应课程改革的发展需要,为了全面推进素质教育,为了满足全体小学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展,我校开发校本课程,实施校本课程全面教学,至今已经开课三个学期,全面步入了正确的运行轨道,取得了可喜的成绩。为了总结经验,汲取教训,推进下步工作,现将本学期校本课程教学工作总结如下。 一、教学计划的精心编制,促进了校本课程的有序运行。 为了正确引领和有效促进校本课程有序运行,健康发展,我校于学期初依据新课改有关校本课程开发与实施的相关理论,结合本校实际情况,就进一步完善校本课程实验教材的编写工作与学期教学工作提出了以下要求和具体做法: 1、继续完善文本教材的修订与编写工作。 首先要抓紧一切时间尽快完成校本教材教师用书的编写印刷工作,为任课教师提供坚实可靠的教学文本保障。 其次要抓紧时间,创造条件,对主教材进行重新修订。 2、、中心学校校本课程领导小组将进一步加强校本课程课堂教学工作的全面管理。 首先要定期组织课程实施专题工作会议。 其二要组织必要的教师教材教法专题培训。 其三要定期深入基层学校对全体任课教师的教学工作进行必要的业务调研和技术指导。 3、各基层学校学校期初要编写切实可行的教学工作计划,学期末要做好专项教学工作总结。 4、各基层学校要组织任课教师学