基本演练.DOC

◎課本習題 基本演練 3-1　力與平移平衡 1. (1) 已知一紙筒內有彈簧﹐如右圖﹐懸掛 m kg 之物體時﹐伸長 d cm﹐則彈性常數為多少？ (2) 撤去紙筒後﹐發現裡面是兩個完全相同的彈簧串接在一起﹐如右圖﹐則： 每個彈簧受多大的力？ 每個彈簧伸長多少？ 每個彈簧的彈性常數為多少？ 解：(1) 　(2) mg； ； 。 (1) 依虎克定律：k＝＝ (2) 如右圖(A)﹐下端彈簧受重物重量及上端彈簧拉力而靜止 ( F＝mg﹐故下端彈簧受力為 mg 如右圖(B)﹐上端彈簧受下端彈簧拉力 F 及上端天花板拉力 F 而靜止 ( F＝F＝mg﹐故上端彈簧受力亦為 mg 兩相同彈簧受力相同﹐故伸長量亦同﹐且由已知條件知總伸長量為 d﹐故各伸長 。 k＝＝ 2. 將粉筆盒置於平板上﹐試判斷在下列各種情形下﹐粉筆盒所受摩擦力的方向﹐但粉筆盒與平板間皆無相對運動。 (1) 使平板從靜止起動水平向前加速。 (2) 然後使平板沿水平方向作等速運動。 (3) 接著使平板逐漸減速至靜止。 解：(1) 向前　(2) 摩擦力為零　(3) 向後。 粉筆盒僅與平板接觸﹐水平方向若有作用力﹐僅可能為平板施予粉筆盒的摩擦力﹐且因粉筆盒與平板間無相對運動﹐故為靜摩擦力﹐方向則由粉筆盒運動狀態的改變判斷決定之。 (1) 粉筆盒正向前加速﹐故受力方向必向前﹐亦即靜摩擦力方向向前。 (2) 粉筆盒作等速運動﹐故水平方向合力為零﹐即摩擦力為零。 (3) 粉筆盒正逐漸減速﹐故受力方向必向後﹐亦即靜摩擦力方向向後。 3. 下列各圖皆為靜止平衡狀態﹐所有物體質地均勻﹐接觸面間皆為光滑﹐試繪出所指定物體的受力圖。 解：(1) 地球上物體皆受重力﹐作用於重心。 (2) 繩拉力及彈簧彈力皆沿繩及彈簧的方向﹐作用於連接點。 (3) 接觸面間光滑仍有正向力（否則還可能有摩擦力）﹐作用於接觸面（點）。 4. 將質量 M 的物體置於傾斜角 θ 的斜面上﹐則重量在 (1) 平行斜面上的分量有多大？ (2) 垂直斜面方向上的分量有多大？指向物體還是指向斜面？ 解：(1) Mg sinθ　(2) Mg cosθ﹐指向斜面。 如右圖﹐F1 與 F2 分別為重力 W（W＝Mg）沿斜面分量及垂直斜面分量﹐故 (1) F1＝Mg sinθ (2) F2＝Mg cosθ﹐方向指向斜面。 3-2　力矩與轉動平衡 5. 如右圖﹐在水平桌面上有一直徑長 L 的輪胎﹐兩端受方向相反的水平力作用﹐分別以兩端為參考點﹐計算輪胎所受的總力矩﹐結果是否會相同？ (1) 若 F1＝F2＝F。 (2) 若 F1＝F﹐而 F2＝2F。 解：(1) 會　(2) 不會。 如右圖﹐F1 作用點為 A﹐F2 作用點為 B (1) 以 A 點為參考點﹐則 F1 不產生力矩 ( τ＝F2L＝FL 以 B 點為參考點﹐則 F2 不產生力矩 ( τ＝F1L＝FL (2) 以 A 點為參考點( τ＝F2L＝2FL﹐以 B 點為參考點( τ＝F1L＝FL 事實上﹐若合力為 0﹐則選取任意點計算總力矩﹐所得結果相同﹐如(1)的結果；若合力不為 0﹐則總力矩隨參考點不同而異﹐如(2)的結果。 3-3　靜力平衡 6. 右圖中﹐均勻圓球與牆面之間光滑無摩擦﹐則細線的延長線是否會通過球心？為什麼？ 解：圓球受重力﹑繩張力﹑牆正向力三力而達平衡﹐ 此三力延長線必相交於一點。今正向力及重力方向皆過球心﹐ 故繩張力亦必通過球心﹐因此細延長線亦會通過球心。 7. 一質量 m 之物體以兩根頂點相距 ( 的相同彈簧懸掛起來﹐平衡時兩彈簧間的夾角為 2θ﹐如右圖所示。若彈簧的自然長度亦為 (﹐則： (1) 每個彈簧彈力的垂直分力﹐需承受多大重量？ (2) 每個彈簧的伸長量有多大？ (3) 彈簧的力常數為何？ 解：(1) 　(2) cscθ－l　(3) 。 (1) 兩彈簧的水平分力互相抵消﹐鉛直分力共同承擔物重﹐故每個彈簧彈力的垂直分力量值即物重之半 mg∕2 (2) 由題圖可求得﹐彈簧全長為 cscθ﹐故伸長量為（ cscθ－l） (3) 由右圖知﹐彈簧彈力量值為 secθ 故力常數 k＝＝ 3-4　重心與質心 8. 邊長為 2 m 之三角形 ABC 各頂點分別有均勻球體 mA＝1 kg﹑mB＝2 kg 及 mC＝3 kg﹐球心皆在頂點上﹐求此系統之質心至頂點 C 的距離為何？ 解：。 取坐標系統如右圖﹐並定出各小球的坐標﹐則 xCM＝＝ yCM＝＝ 所以質心到 C 點的距離為 ＝ 概念分析 3-1　力與平移平衡 9. 將一條橡皮圈掛起來﹐在比例限度內下端掛上一釘書機﹐則橡皮圈拉長 2 cm。若將此橡皮圈剪開﹐一端固定掛起﹐然後仍將同一釘書機掛在下端﹐則橡皮筋將伸長多少？ 解：8 cm。 橡皮圈掛起來時﹐如同兩條橡皮筋共同支撐