第九单元课题3溶液的浓度第2课时资料.ppt

九年级化学人教版（下）　 九年级化学人教版（下） 随堂1+1 第九单元 溶液 1.初步了解溶质质量分数的应用。 2.掌握有关溶液、稀释、配比等有关质量分数的计算。 教学目标 1.有关浓缩、稀释、配比等质量分数的计算。 2.溶液的稀释计算。 教学重点和难点 一、情景导入 前面我们已经学习了溶质质量分数的简单计算，如果我们要改变溶液的浓度，可以采取哪些措施呢？本课时我们探究这些问题。 1.稀释溶液的方法是 或加入低浓度溶液。稀释前后溶液中 不变。稀溶液的质量等于 之和。 2.要使溶液的溶质质量分数变大可以采用 、 或加入浓溶液的方法。 3.根据化学方程式列有关反应物、生成物的质量比时，要以 的质量列比例，而不能直接用溶液的质量或体积列比例。 二、预习指南 加入溶剂 溶质质量 浓溶液质量和所加溶剂的质量 增加溶质 蒸发溶剂 溶质 知识导学： 1.现有一杯一定质量分数的某不饱和溶液，如果改变一个或几个量，其他量的变化如何？（填“增大”或“减小”或“不变”） 2.溶液在稀释前后， 保持不变， 、 、 等量发生改变。 知识点一：溶液的稀释 变量 溶质 溶剂 溶液 溶质质量分数 加溶质 加溶剂 减溶质 减溶剂 加浓溶液 加稀溶液 增大 不变 增大 增大 不变 增大 增大 减小 减小 不变 减小 减小 不变 减小 减小 增大 增大 增大 增大 增大 增大 增大 增大 减小 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量分数 小组探究： 1.认真分析上表各量的变化情况，完成上表。 2.分析表中数据可知，溶液在稀释前后，溶质的质量保持不变。 知识点一：溶液的稀释 教师点拨： 1.分析上表中各项数据。 2.溶液在加水前后，溶质的质量不变，溶剂的质量增大，溶液的质量增大，溶质质量分数变小。 3.讲解教材P44“例题2”。 知识点一：溶液的稀释 归纳 溶液在稀释前后，溶质的质量保持不变。 知识点一：溶液的稀释 知识点一： 溶液的稀释 1.小明不小心向菜汤里多加了食盐，汤变“咸”了，要使汤变“淡”，下列措施可行的是 （ ） A.继续加热 B.向汤中加水 C.加花生油 D.将汤减少一半 2.把质量分数为20%的氢氧化钠溶液200g，加水稀释到2000g，其质量分数为 （ ） A.20% B.2% C.0.2% D.0.02% B B 知识点一： 溶液的稀释 3.在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是 （ ） A.将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水 B.将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水 C.在10g 10%的硝酸钾溶液中加入5g 40%的硝酸钾溶液 D.在10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体 C 知识导学： 著名化学家侯德榜发明了联合制碱法，为我国化学工业的发展作出了杰出贡献。某实验小组取仅含有氯化钠杂质的纯碱样品14.4g，加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应。此时烧杯内各物质的总质量为110g。试计算： （提示：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑） （1）反应生成二氧化碳 克； （2）所用稀盐酸中溶质的质量分数。 知识点二：溶质质量分数与化学方程式的综合计算 知识点二：溶质质量分数与化学方程式的综合计算 教师点拨： 1.溶质质量分数与