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番禺区市桥侨联中学综合实践活动开题报告表 _2007学年第_ 2 _学期 初 一 （ 6 ）班 指导老师 梁笑萍 活动领域 人与文化 活动主题 气势磅礴的黄河及黄河沿岸的亮丽风景 研究课题 黄河，母亲河 子课题 走近黄河——风景篇 课题组长 梁嘉琪 课题成员 苏阳、冯嘉宝、何烨欣、黎梓欣、莫雪音、王绮文、黄敏莹、苏珊、吴培珊、陆倩仪、匡亿金、李雅妍、邓结雯 研究内容 黄河沿岸的自然风景区 黄河沿岸的人造风景区 黄河沿岸的著名水利工程 著名瀑布壶口瀑布 研究的目的和意义 让同学们了解祖国这条奔流不息的河流的非凡气势，展示黄河沿岸的亮丽风景线。从而唤醒我们心中深处的那份真挚的黄河情！ 研究方法、途径（调查研究、文献资料、观察考察、实验） 上网或去图书馆搜寻资料 课题组任务分工 找黄河沿岸的自然风景区图片及资料（黄敏莹、苏珊、邓结雯） 找黄河沿岸人造及壶口瀑布风景区资料（吴培珊、陆倩仪、李雅妍、莫雪音） 找黄河沿岸的著名水利工程（苏阳、王绮文） 汇总资料并制作活动感悟（梁嘉琪） 参与汇报（梁嘉琪、冯嘉宝、何烨欣、黎梓欣） 幕后人员（匡亿金） 活动计划实施的步骤与进度 第七周周三——组长设定活动方案 第七周周四——召开小组会议，分配工作 第八周——组员通过上网、去图书馆等途径搜寻资料及图片 第九周——提交资料，组长制作并整理活动感悟 第十周——安排汇报工作 第十周周六——排练汇报 第十一周：汇报成果 预期成果（论文、调研报告、制作模型等） 同学们了解了祖国这条奔流不息的河流的非凡气势和黄河沿岸的亮丽风景后，培养了同学们的热爱祖国的情感 表达形式（课件、表演、图片实物、音像资料等） 课件，实地照片 活动感悟 语文实践活动与课堂教学相比，内容更丰富多彩，形式更活泼有趣。在活动中，同学们有更多的机会去独立思考、独立活动。他们感到这并不是在完成一种任务，而是觉得自己是在娱乐、在创造，在向人们展示自己，因而兴趣盎然。他们往往对自己所做的事情表现出很强的责任感和自信心，把活动当成是充分发挥自己创造才能的机会。而在这个综合实践活动中我们的小组也充分的展现出我们的那种团队精神，活跃向上。 番禺区市桥侨联中学综合实践活动记录表 _ 2007_学年第_2 _学期 初 一 （ 6 ）班 指导老师 梁笑萍 课题名称 黄河，母亲河 子课题 走近黄河——风景篇 课题组长 　梁嘉琪 　　 课题成员 苏阳、冯嘉宝、何烨欣、黎梓欣、莫雪音、王绮文、黄敏莹、苏珊、吴培珊、陆倩仪、匡亿金、李雅妍、邓结雯 活动时间 第7~11 活动地点 学校 成员分工 找黄河沿岸的自然风景区图片及资料（黄敏莹、苏珊、邓结雯） 找黄河沿岸人造及壶口瀑布风景区资料（吴培珊、陆倩仪、李雅妍、莫雪音） 找黄河沿岸的著名水利工程（苏阳、王绮文） 汇总资料并制作活动感悟（梁嘉琪） 参与汇报（梁嘉琪、冯嘉宝、何烨欣、黎梓欣） 幕后人员（匡亿金） 活动目的（解决什么问题） 了解发现，同学们对黄河黄河沿岸的自然风景区、人造风景区及著名水利工程并不了解，这次的活动要让同学们了解祖国这条奔流不息的河流的非凡气势，展示黄河沿岸的亮丽风景线。从而唤醒我们心中深处的那份真挚的黄河情！ 活动形式（小组讨论、查阅资料、访问调查、考察参观、实验采样等） 小组讨论、查阅资料、 活动的详细过程记录 第七周周三——组长设定活动方案 第七周周四——召开小组会议，分配工作 第八周——组员通过上网、去图书馆等途径搜寻资料及图片 第九周——提交资料，组长制作并整理活动感悟 第十周——安排汇报工作 第十周周六——排练汇报 第十一周：汇报成果 活动结果（解决的问题、得到的结论、成果） 同学们了解了祖国这条奔流不息的河流的非凡气势和黄河沿岸的亮丽风景后，培养了同学们的热爱祖国的情感。同时在活动中，组员们在活动中也外无形增进了同学们间的友谊，懂得团结的重要性 预定目标完成情况 课件，实地图片 自我评价（活动的收获、感受和体验） 在活动中，我感到这并不是在完成一种任务，而是觉得自己是在娱乐、在创造，在向人们展示自己，因而兴趣盎然。而在这个综合实践活动中我的小组也充分的展现出我们的那种团队精神，活跃向上，而我也培养出一种优秀的组织能力。 番禺区市桥侨联中学综合实践咨询指导指导老师情况表 2007学年第二 _学期 初 一 （ 6 ）班 指导老师 梁笑萍 课题名称 子课题 学生姓名 咨询地点 咨询时间 咨询内容 教师对所提问题的评价 教师对学生接受咨询、指导能力评价 教师对课题进展情况的掌握、判断