第二章有理数运算复习课1资料.ppt

减去一个数，等于加上这个数的相反数 想一想 想一想 想一想 典型例题 典型例题 典型例题 典型例题 典型例题 有理数混合运算的法则 拓展复习1 仔细算一算 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 40000=___________ 6000000=________________ 一千三百万=______________ 6 ×106 1.3 ×107 把一个数表示成a（1≤a10)与10的幂相乘的形式，叫做科学记数法。 4 ×104 科学记数法 1、用科学记数法表示下列各数： （2） （3）580000。 （1）6960000 ， 2、写出下列用科学记数法表示的数的原数： （1）9.1×104, （3）-7.003×109. （2）8.07×107, 3、用四舍五入法，按括号内的要求对下列各数取近似值： 0.33448（精确到 千分位） 64.8（精确到个位） 1.5952（精确到0.01） 1、要把一根100cm长的圆钢截成6cm长的一段做零件，最多可以截成几段？（不计损耗）。 解决这个问题用了什么方法？ 2、我校七年级共有222名学生，想租用45座客车外出旅游，需租几辆车？ 解决这个问题用了什么方法？ 归纳：“去尾法”和“进一法”是近似数的第三种表示方法。有着广泛的应用。 去尾法 进一法 例　计算： 乘方 乘除 加减 括号里的运算 混合运算 2. 计算下列各式,找出左右两组算式之间的联系: 1×2 1×2 ×3 1×2 +2×3 2×3×4 1×2 + 2×3 + 3×4 3×4×5 … … 你发现了什么规律?_____________________ 请用你发现的规律计算: 1×2+2×3+3×4+4×5+5×6+6×7+7×8+8×9+9×10 = 右边算式是左边算式的3倍 9×10×11÷3 = 330 3、如图，把一个面积为1的正方形二等分、再二等分……那么，第n次二等分后得到的四边形的面积是多少？这个四边形还是正方形吗？ 4. 试计算：2.52007×(－0.4)2008; A. 4个5相乘 B. 5个4相乘 C. 5与4的积 D. 5个4相加的和 (2). 计算 (-1)100 + ( -1)101 的值是( ) A. 1100 B. -1 C. 0 D. -1100 B C （每题4分） (1). 45 表示 ( ) (1). 6的平方是____, -6的平方是____. (2).比较大小(填入“＞”“＜”或“＝”): 36 36 ① 34____43 ② -0.1___ -0.13 ＜ ＞ （每空格2分） （3）平方等于它本身的数是__________, 立方等于它本身的数是___________, 一个数的平方等于它的立方，它是_______。 1、思考题：简便计算 0.1258×89 竞赛一日游： 1、计算（-2）2006－22005 4、若有理数a满足（2002-a）2008=1，则 a 的值是什么？ （1）3+32+33+34+……+363 （2）3+32+33+34+……+3n 巧算下列各题: ( ) 1 2 3 4 5 6 2005 2006 ( ) ( ) ( ) = 1 - 2 + 3 - 4 + 5 - 6 + …… + 2005 - 2006 = -1 - 1 - 1 - …… - 1 =-1003 1003个(-1) - + - + - + …… + - (1) 1-2 - 3 + 4+5-6-7+8+ …+ 2005 - 2006 (2) ( ) ( ) (