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审计处党支部“两学一做”学习教育方案 篇一
一、研讨形式
“两学一做”学习教育专题研讨以党支部为单位开展,采取召开支部党员大会,集中组织党员交流发言的形式进行,党员人数较多的党支部可以党小组为单位组织研讨。研讨交流要做到全员参与、人人发言,党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习研讨交流活动。
二、方法步骤
1、4月底-5月上旬,扎实搞好思想发动和工作部署。各支部制定《关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》报公司。
2、5月-6月,专题一研讨:讲政治、有信念,做政治合格的明白人。目的是教育引导党员树牢“信念关”,把“两学一做”落实到学好理论上,铸造党员铁一般信仰。6月30日前,向公司报送一专题研讨报告。
3、7月-8月,开始进行专题二研讨:讲规矩、有纪律,做纪律合格的明白人。教育引导党员树牢“敬畏关”,把“两学一做”落实到遵崇规矩上,严明党员铁一般纪律。“七一”前后,党支部书记还要在支部讲一次党课。8月12日前,向公司报送二专题学习讨论情况报告。
4、9月-10月,专题三研讨:讲道德、有品行,做品德合格的明白人。教育引导党员树牢“担当关”,把“两学一做”落实到谋求发展上,激励党员铁一般担当。10月14日前,向公司报送三专题学习讨论情况报告。
5、10月-11月,专题四:讲奉献、有作为,做发挥作用合格的明白人。教育引导党员树牢“情怀关”,把“两学一做”落实到纯洁党性上,坚定党员铁一般信念。11月18日前,向公司报送四专题学习讨论情况报告。
6、12月底前,召开专题组织生活会和民主生活会。12月23日前,向公司报送召开专题组织生活会和民主生活会报告。
三、研讨要求
1、坚持问题导向,做到剖析精准深刻。各支部要坚持把强化学习作为提升研讨交流质量的有力措施,始终围绕党章党规、系列讲话等规定学习内容,组织党员系统读原文、深刻悟原理,提高党员剖析自我的思想自觉和行动自觉,为研讨交流活动开展打牢思想根基。要坚持把问题意识、问题导向贯穿研讨交流全过程,所有参与研讨的党员都要紧密结合个人思想和工作生活实际,围绕确定的每个专题认真撰写高质量的研讨材料;研讨材料要做到把自己摆进去、把实际思想和工作摆进去,对照党章和党的纪律规定逐条梳理分析,认真查摆理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端、精神不振等突出问题,真正达到触及思想、触动灵魂的目的。研讨交流过程中,要用好批评和自我批评这个思想武器,党员领导干部要对每个党员进行点评,党员要向党员领导干部提意见建议,党员之间要相互点问题、找不足。通过自己找、党员点、组织评,真正把每个党员身上的问题查实找准。
2、坚持从严从实,做到整改务求实效。开展学习研讨要坚持边查边改、立说立行,党员领导干部要率先带头,每次研讨都要对照“四讲四有”标准,列出问题清单和整改清单,一项一项找原因、定措施,一项一项进行整改;要建立整改销号台账,党员领导干部的问题整改情况要接受所在支部党员的评议;普通党员查摆的问题也要分专题列出问题清单和整改承诺,自觉践行党章党规要求,以实际行动抓好整改,积极争做合格党员;各支部要对党员问题整改情况定期进行评议,对整改不合格的要制定帮教措施,认真进行帮教整改,确保每一名党员在严守政治规矩、严守党纪国法、严守职业操守、严守道德底线上都有大提升,永葆共产党人政治本色。
3、坚持督导到位,做到责任层层落实。各支部要坚持把专题研讨作为深化学习教育效果的有效手段,出实招、抓到位、见成效,要结合实际,制定详细的专题研讨方案,对研讨内容、组织方式等要提出具体明确的要求。党支部书记是“两学一做”学习教育的直接组织者、实施者,是第一责任人,在学习教育中起着举足轻重的作用。学习教育能否真正取得实效,很大程度上要看党组织书记的能力水平和责任落实得怎样。党支部书记要认真履行职责,主动作为,亲自研究、亲自部署、亲自推动,加强对专题研讨的督促指导,每次研讨都要认真部署、规范组织,做到研讨有方案,交流有记录,研讨材料和影像资料齐备;要严格审核把关每个党员的研讨交流材料,做到认识不深刻不研讨、问题查摆不到位不研讨;要持续跟踪问效整改情况,对问题清单和整改清单逐项审核,整改措施逐项把关,以严实要求推进问题整改落实到位。各支部要规范整理每次研讨的相关资料,研讨材料、问题清单、整改清单等要分类归档,规范管理。公司党委“两学一做”学习教育协调小组办公室将对每次专题研讨情况进行督促检查。
审计处党支部“两学一做”学习教育方案 篇二
认真落实,取得实效,制定“两学一做”学习教育方案如下:
一、目标
迅速在全体党员中开展“两学一做”学习教育,认真贯彻落实从严治党方针,巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果;深入党内教育,解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在
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