口语实训项目指导书.docVIP

兰州职业技术学院实用外国语言系 《口语》实践项目指导书 兰州职业技术学院编写 目录 实训项目一　初次会面 …………………………………………2 实训项目二　谈论天气 …………………………………………3 实训项目三　如何问路 …………………………………………4 实训项目四　外出购物 …………………………………………5 实训项目五　安排约会 …………………………………………6 实训项目六　预定酒店 …………………………………………7 实训项目七　旅游观光 …………………………………………8 实训项目一　　初次会面 实训参考时间：2课时 实训目的及要求 通过学习初次会面的日常对话中所需的必备词汇和习惯用语及句型，采取分组对话练习的教学手段，使学生能进行简单的会面交谈；就所听、读的材料进行回答问题，做到语音、语调、语法基本正确。 实训条件要求简述 进行本实训项目的练习，需要有一间多媒体语音教室。 实训内容 初次见面对话所需单词与词汇理解、记忆。 初次见面对话所需句型掌握、练习 初次见面对话模拟情景练习 实训成果 使学生通过掌握初次会面的常用词汇及句型，旨在锻炼学生实际交流能力，以达到能够熟练运用所学知识进行英语会话。 实训考核标准 将学生分组，根据实训内容对每组同学考核评分。90-100为优，80-89为良，70-79为中，60-69为及格。 实训项目二　谈论天气 实训参考时间：2课时 实训目的及要求 通过学习表达天气状况所需的必备词汇和习惯用语及句型，采取分组对话练习的教学手段，使学生能够自如的运用英语知识讨论天气状况。 实训条件要求简述 进行本实训项目的练习，需要有一间多媒体语音教室。 实训内容 1.谈论天气所需单词与词汇理解、记忆 2.谈论天气所需句型掌握、练习 3.谈论天气模拟情景练习 实训成果 学生通过掌握有关天气的常用词汇及句型，锻炼了实际交流能力，达到能够熟练运用所学知识进行英语会话。 实训考核标准 将学生分组，根据实训内容对每组同学考核评分。90-100为优，80-89为良，70-79为中，60-69为及格。 实训项目三　如何问路 实训参考时间：2课时 实训目的及要求 学习关于问路场景中所需的必备词汇和基本句型，采取小组情景对话练习的教学手段，使学生能切身体会情景；在对话过程中将所学内容运用掌握。 实训条件要求简述 进行本实训项目的练习，可将学生带出教室在校园里或街道上实景训练。 实训内容 1.介绍有关问路场景所需的词汇和句型。 2.小组讨论创设情景，实地进行对话演练。 实训成果 使学生通过掌握如何问路的常用词汇及句型，以达到能够熟练运用所学知识进行英语会话能力。 实训考核标准 将学生分组，根据实训内容对每组同学考核评分。90-100为优，80-89为良，70-79为中，60-69为及格。 实训项目四　外出购物 实训参考时间：2课时 实训目的及要求 通过学习外出购物场景下所需的必备词汇和习惯用语及句型，采取分组对话练习和小组讨论的教学手段，使学生能够自然流畅的交流。并采取小组讨论的教学手段，使学生能切身体会情景；在讨论过程中将所学内容加深思考。 实训条件要求简述 进行本实训项目的练习，需要有一间多媒体语音教室。 实训内容 学生自己设计主题场景的内容，根据教学要求对该主题进行对话练习和小组讨论。 实训成果 通过学习和运用可以使学生掌握外出购物的常用词汇及句型，最终达到能够自然流畅对话的能力。 实训考核标准 能符合教学设计的一般过程，掌握教学设计的方法。90-100为优，80-89为良，70-79为中，60-69为及格。 实训项目五　安排约会 实训参考时间：4课时 实训目的及要求 学习问路场景中所需的必备词汇和基本句型，采取小组情景对话练习的教学手段，使学生了解如何发出邀请，接受约会等的表达方式。 实训条件要求简述 进行本实训项目的练习，需要有一间多媒体语音教室。 实训内容 1.发出邀请的词汇和句型的学习与练习 2.安排约会的词汇和句型的学习与练习 3.接受邀请的词汇和句型的学习与练习 4.拒绝请求的词汇和句型的学习与练习 实训成果 学生通过掌握如何发出邀请、安排约会、接受邀请和拒绝请求等方面的常用词汇及句型，以锻炼学生在实际交流场景中，能够能够熟练运用所学知识进行英语会话。 实训考核标准 熟练掌握如何发出邀请、安排约会、接受邀请和拒绝请求等方面的常用词汇及句型的使用，并能自然流畅的交流。90-100为优，80-89为良，70-79为中，60-69为及格。 实训项目六　预订酒店 实训参考时间：2课时 实训目的及要求 通过学习关于预订酒店这一场景下所需的必备词汇和习惯用语及句型，采取角色扮演及场景对话练习的教学手段，使学生能够自如的运用所学的英语表达方式完成酒店的预定。 实训条件要求简述 进行本实训项目的练习，需要一间多媒