- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[计划总结]“2016欢迎你”元旦联欢会活动总结
“2016欢迎你”元旦联欢会活动总结
来源
课件 w .
K J.O
M 4 “2016 欢迎你”元旦联欢会活动总结
12月27日上午8时28分,我们班举行2016年“2016 欢迎你”主题庆祝活动!
一、活动得以顺利开展
整场庆祝活动安排欢快、热烈、有序,节目表演精彩纷呈,台下掌声不断。全场演出和游戏环节近三个小时,最后转入下一个更为刺激的游戏环节,因为大家知道,游戏完成的越好,得到的奖品也就越多。所有的游戏,都是老师为学生们精心设计的喜欢的游戏,为了能在游戏环节上玩得更尽兴,表彰会开始前的一个晚上,我用心布置着游戏教室的每一个角落;家长委员们也忙碌着为孩子们准备精美的礼品。孩子们和家长一起参加,沉浸在收获的喜悦之中。
经过我和孩子的共同努力,本次活动比较顺利地完成了各项任务,收到了良好的效果,得到了领导及家长的一致好评。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌,进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展,进一步推进了和谐校园建设,激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。
二、文艺活动的成功举办,凝聚了集体的智慧和汗水
本次活动我和家长委员们共同参与,群策群力,做了大量的准备工作,每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动,凝聚了许多人的心血和汗水。
1、得到了校领导的全力支持,为确保活动成功,校长多次召开领导班子会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,全力支持,为本次活动提供了有力的保证。
2、教师认真配合,学生积极参与
本次活动得到了广大家长的大力支持,在前期宣传动员阶段,精心安排学生涌跃报名参加。节目选定后,我和老师们又主动让出部分时间为学生排练节目,花费了不少心血。
总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我们四年级组人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。
三、收获与反思
“一分耕耘,一份收获”。庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了,这次活动给我们带来很大收获。
1、促进了学生全面发展。这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。
2、发现并培养了许多人才。通过这次活动,我们发现了一批具有表演能力,可塑性很强的学生。
3、丰富了校园文化生活。
通过开展活动,大大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
4、收集了大量的图片资料,积累了宝贵的活动经验,为今后开展活动提供了参考的依据。
来源
课件 w .
K J.O
M 4
1
您可能关注的文档
- [计划总结]2016年幼儿园全园教育教学工作计划.doc
- [计划总结]2016年幼儿园小班第四周教育教学活动计划.doc
- [计划总结]2016年幼儿园大班年级组五月份工作总结及六月份工作计划.doc
- [计划总结]2016年幼儿园教师个人述职报告.doc
- [计划总结]2016年小学春季学期教学工作计划.doc
- [计划总结]2016年幼教部工作计划.doc
- [计划总结]2016年庆元旦班级联欢活动总结.doc
- [计划总结]2016年度“廉政文化进校园”学校工作计划.doc
- [计划总结]2016年度个人教学工作总结:不忘初心,砥砺前行.doc
- [计划总结]2016年度学校团委述职述廉述学报告.doc
文档评论(0)