[计划总结]市教育局2017年春季开学工作情况报告.docVIP

市教育局2017年春季开学工作情况报告 市教育局2017年春季开学工作情况报告 　　为保证全市各类学校开学工作顺利进行，总结经验，发现典型，找出问题，及时整改，规范行为，提升水平，教育局党组作出部署，由党组班子成员率各股室组成检查小组，于2月15日至17日通过采取听、查、看、访等形式，深入全市所有中小学校，全面了解今年春季开学情况，现将有关情况总结如下： 　　一、基本情况 　　1.按时开学开讲，突出一个“早”字。 　　各学校“早谋划、早布局、早落实”，新学期准备工作井然有序。各校2月10日教师报到、政治学习，2月11、12日学生报到注册，2月13日正式开学开讲。师生返校到位基本正常，据初步统计，全市小学未出现流失生，无拒收适龄儿童就近入学、三类残疾儿童入学等情况。部分初中学校也加大了控辍力度，把控制学生流失作为重中之重来抓。全市共报到学生x人，其中小学x人、初中x人、高中x人。目前全市共到位教师x人，其中小学x人，初中x人，高中x人，本期教师产假x人，病假x人，内退x人，借出x人，内退x人。 　　2.优化育人环境，体现一个“美”字。 　　新学期伊始，每个学校都进行了大扫除，校园干净整洁，焕然一新。 　　3、规范收费行为，贯彻一个“严”字。 　　教育收费工作是极为敏感的问题，属高压红线，经检查，全市各中小学校严格按照市物价、财政、教育联合下发的收费文件精神，设立了收费公示牌，按标准收费，收费规范，无乱收费、搭车收费现象。 　　4、狠抓教育教学工作，坚持一个“实”字。 　　各学校都把强化内部管理、规划办学行为、提高教学质量作为学校发展基石来抓。开学初狠抓学校的常规工作，各学校都组织教师提前制订了教学工作计划，检查组随机抽查教师教案和批阅作业情况，没有发现一例违规情况。 　　5、落实安全措施，注重一个“稳”字。 　　各学校及早安排德育活动，加强学生安全教育，各学校都能做到“四早”：安全制度早制订、安全措施早落实、校舍安全早检查、安全隐患早排除。 　　二、工作亮点 　　1.学校筹划早、管理细、效果好。 　　一中实行精细化管理理念，进一步挖掘潜能，从各方面做实做强。 　　六中提出“山水精神、山水六中”的口号，美化校园。加强校园文化建设，还将成立校友奖励基金会，对优秀教师进行奖励。 　　二中领导带头担任主要学科教学，深入教学一线，积极开展“小课题研究”，解决教育教学中的实际问题，促进教师教学能力与学校管理质量的提升；积极开展第二课堂活动，丰富学生文体生活。 　　四中狠抓班子及教师队伍管理，加强学校基础设施建设，课堂教学常规管理到位，教师积极性较高。 　　七中重视德育工作，且德育春风化雨，不流于形式，每天早晨、中午各利用5分钟时间，或阅读励志书籍，或讲述励志故事，对学生产生潜移默化的影响。 　　金星学校新学期新起点、新目标，全校决定撸起袖子抓质量，尤其对后进生转化进行“精准扶贫”。 　　红日学校安全工作细致到位，始终坚持“预防为主，查整结合”的原则，责任分管到人。对因基建而可能引发的安全问题，制定了针对性防范预案，实行错峰放学，开辟了两条安全通道，安排专人疏导，扎实开展安全教育，发放安全告家长书，倡导家长不开车接送学生。学校在产病假老师多的情况下，充分发挥党员教师的先锋模范作用，每周多承担2-3节课，并要求党员教师在各自岗位上创先争优，起好模范带头作用。 　　博雅学校把本年度定为规范管理年，正陆续修订各项管理制度，力求明确制度，规范管理，在规范上再形成特色。 　　中连中心小学组织开展了“师生同做寒假作业”，并在开学典礼上对获奖师生进行了表彰，作品在校园展览，大大鼓舞了师生的士气。学校还进行校本培训学分制管理，将教师工作与科学评价有机结合起来。 　　毛易中心学校组织教师利用寒假开展读书活动(指定书目：李传健著的《让课堂活起来》)，开学初全体教师都按时上交了读书笔记。 　　渣渡中心学校加强班子和教师队伍建设，制订新的考试奖励方案和安全工作量化管理方案，以便更科学的促进学校的发展。 　　禾青中心学校力争继续深化课堂教学改革，激发学生的积极性，挖掘学生潜力，打造“人人爱读书、个个有特长”的校园。 　　三尖镇党委政府于2016年底发文表彰一批优秀班主任、优秀行政干部、优秀教师并评选第二届师德标兵。三尖中心学校在报到的第一天，便把表彰写真通报张贴至各校最醒目处，使正气、喜气弥漫整个校园。 　　沙办中心学校为提高学校的教育教学质量，稳定优质生源，校长亲自带队和班主任对五至九年级的前十名学生进行普访。学校尝试打造“生活化课堂”的研究，以教研促教学质量，向课堂要教学效益。 　　2.学校班子成员率先垂范,勇挑重担，教师普加工作量无怨言。 　　三、存在问题 　　我市新学期开学工作态势良好，较快步入正轨，但也存在一些问题。 　　(一)安全隐患不容忽视 　　1.