第十二章--机械能和内能.pptVIP

18．小明同学在探究物质吸收热量与哪些因素有关的实验中，把四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录，(1)分别比较1、2和3、4两个烧杯的实验记录，可看出 ；(2)分析比较 (填烧杯号)烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同；(3)实验中可看出，水和煤油的“容热本领”不一样，请你写出一种表示物质的“容热本领”的方法： ； (4)综合分析实验记录，可以发现，物质吸热的多少取决于质量、比热容和 。 烧杯号 液体 质量／g 初温／℃ 末温／℃ 加热时间／min 1 水 300 20 30 12 2 水 150 20 30 6 3 煤油 300 20 30 6 4 煤油 300 20 25 3 练一练 19．右图是用相同加热器对a、b两种物质加热时时温度随时间变化 的图像。由图像可知，属于晶体的物质是______(选填“a”或“b”)该晶体的比热容为2．1×103J／(kg·℃)．实验中a、b两种物质的质量均为50g，则从一5℃加热到O℃时晶体吸收热量为_____J。相同时间内另一种物质吸收热量______晶体吸收的热量。(选填“大于”、“小于”．“等于”) 练一练 探究回顾 比热容实验 温度 燃料 水的初温/℃ 水的末温/℃ 水温的变化/℃ 10克酒精 10 克碎纸片 通过等质量同种液体的温度变化来反映燃料放出热量的多少（Q=cm△t） 控制变量法 转化法 燃料质量、液体质量、液体种类 温度计 天平 实验用了什么研究方法？具体是什么？实验需要哪些测量工具？实验过程是怎样的？实验的表格图像是怎样的？得出什么结论？实验还有什么细节？有什么相关实验？区别在哪里？ 20．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．(1)比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验；(2)水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)，它的物理含义 ；(3)酒精的热值为3.0×107J／kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为 J． 第17题图 练一练 生活中“热”有三层含义： 温度（热水） 热量（吸热） 内能（热传递） 知识纵横 生活与物理 生活中的“高”在物理中有几层含义？生活中的“影”在物理中有几层含义？生活中的“重”在物理中有几层含义？生活中的“热”在物理中有几层含义？生活中的“平衡”在物理中有几层含义？还有什么？你能举例分析吗？ 生活中“重”有三层含义： 质量（三斤重的猪肉） 密度（铁比棉花重） 重力（物重） 正确认识内能、温度和热量之间的关系 1.一个物体的温度升高（或降低），它的内能增加（或减少）．但物体内能增加（或减少），温度不一定升高（或降低）．如晶体在熔化、液体在沸腾时，温度不变，但要吸热，内能是增加的；液态晶体在凝固时，温度不变，但要放热，内能减少． 2.内能是能量的一种形式，也是某一时刻的状态量，一切物体都具有内能；热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出’，来表述，而不能用“具有”或“含有”来表述． 重点辨析 内能 温度 热量 温度高的物体内能一定大？ 物体吸收热量温度一定升高？ 物体温度升高一定吸收了热量？ 21.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A.物体的温度越高，所含热量越多 B.具有机械能的物休不一定具有内能 C.一块0℃的冰块化成0℃的水，内能不变 D.温度相同的两物体间不会发生热传递 练一练 22.下列说法正确的是（ ） A.温度高的物体，内能一定大 B.物体温度升高，内能一定增加 C.物体内能增大，温度一定升高 D.冰熔化成水内能不变 练一练 23.下列说法中正确的是（ ） A．做功和热传递是等效的 B．物体的温度升高，一定是吸收热量 C．做功改变物体内能的本质是机械能与内能的转化 D．对物体做功物体内能一定增大 练一练 把握“三个注意”，正确进行热且计算 注意正确理解热量计算公式中各物理量的物理意义； 注意公式中各物理量单位要统一； 注意文字叙述中温度“升高”（或“降低”）及“升高了”（或“降低了”）是指温度的变化量，而“升高到”或“降低到”表示物体的末温． 重点辨析 热量计算三个注意 24.小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温由原来的2