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  • 2017-06-19 发布于河南
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小组工作之小组沟通和冲突

第六讲 ;一、教学目的和要求 1.通过学习,了解和熟悉小组沟通与冲突的含义,明确小组活动中影响沟通的主要因素和社工进行有效沟通的原则。 2.通过学习,了解冲突的作用与类型,理解与掌握解决冲突的策略和原则,明确沟通和冲突是小组重要的动态结构要素之一。 二、重难点 影响沟通的主要因素与小组冲突的解决。;一、小组的沟通;(二)沟通的过程;(三)小组沟通的类型与功能; (1)链式沟通 在链式沟通中,组员只与自己两边的同伴进行沟通,而与其他组员之间的沟通不充分。 ; (3)轮式沟通 轮式沟通反映出的是一种领导与被领导的关系,即 组员之间的每一次沟通,都是通过处在核心位置的人来完成的。;(5)开放式沟通 由于开放式沟通允许在所有的组员之间进行自由的沟通,因此,它是最不具备结构性的沟通类型和沟通方式。 ;2.沟通的功能 (1)控制功能 它是指通过沟通,促使组员遵守小组的规则和规范,并进而实现对组员行为的管制。 (2)激励功能 它是指通过告诉组员做什么,怎么做,以及表扬和批评等方式,对组员进行激励。 (3)情绪表达功能 它是指沟通为组员的情绪宣泄提供了表达工具。 (4)提供信息 它是指沟通为社工和组员的决策,提供了充足而又急需的信息材料。;(四)沟通的障碍;1.发讯人方面的障碍 (1)认知层面 它主要是指发讯人对信息的理解错误和信息编码错误。 (2)态度层面 它主要是指发

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