2015年普通高等学校招生全国统一考试理综化学广东卷.docxVIP

2015普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)理科综合能力测试7.(2015广东理综,7)化学是你,化学是我,化学深入我们生活,下列说法正确的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.木材纤维和土豆淀粉遇碘水均显蓝色B.食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应C.包装用材料聚乙烯和聚氯乙烯都属于烃D.PX项目的主要产品对二甲苯属于饱和烃答案:B解析:木材纤维的成分是纤维素,遇I2不变色,只有淀粉遇I2变蓝色,A项错误;花生油属于油脂,能水解生成高级脂肪酸(或高级脂肪酸盐)和甘油,鸡蛋清属于蛋白质,能水解生成氨基酸,B项正确;烃类物质中只含碳和氢两种元素,而聚氯乙烯中含有氯元素,C项错误;对二甲苯中含有苯环,苯环是不饱和的,错误。8.(2015广东理综,8)水溶液中能大量共存的一组离子是(　　)A.N、Ba2+、Br-、CB.Cl-、S、Fe2+、H+C.K+、Na+、S、MnD.Na+、H+、N、HC答案:C解析:Ba2+与C会生成BaCO3沉淀,不能大量共存,A项错误;H+与S会反应生成SO2和H2O,不能大量共存,B项错误;C项中四种离子之间不发生反应,可以大量共存,正确;H+与HC反应生成CO2和水,D项错误。9.(2015广东理综,9)下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并有因果关系的是(　　)选项叙述Ⅰ叙述ⅡA1-己醇的沸点比己烷的沸点高1-己醇和己烷可通过蒸馏初步分离B原电池可将化学能转化为电能原电池需外接电源才能工作C乙二酸可与KMnO4溶液发生反应乙二酸具有酸性DNa在Cl2中燃烧的生成物含离子键NaCl固体可导电答案:A解析:选项分析结论A因为1-己醇与己烷的沸点不同,故可依据沸点不同采用蒸馏法将两者分离正确B原电池不需要接外接电源,自身可以向外界提供电能错误C乙二酸中碳的化合价为+3价,可以被KMnO4氧化生成CO2(C为+4价),乙二酸表现出还原性错误DNaCl固体不导电错误10.(2015广东理综,10)设nA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(　　)A.23 g Na与足量H2O反应完全后可生成nA个H2分子B.1 mol Cu和足量热浓硫酸反应可生成nA个SO3分子C.标准状况下,22.4 L N2和H2混合气中含nA个原子D.3 mol单质Fe完全转变为Fe3O4,失去8nA个电子答案:D解析:23gNa为1mol,与水反应生成0.5molH2,即0.5nA个H2分子,A项错误;Cu与浓硫酸发生氧化还原反应生成SO2,B项错误;标准状况下,22.4L的混合气体为1mol,其中含有的原子数为2nA,C项错误;Fe3O4可以看作FeO和Fe2O3以1∶1混合,所以1molFe3O4可看作含有1molFe2+和2molFe3+,Fe元素的化合价升高,失去的电子数为nA×2+2nA×3=8nA,D项正确。11.(2015广东理综,11)一定温度下,水溶液中H+和OH-的浓度变化曲线如图,下列说法正确的是(　　)A.升高温度,可能引起由c向b的变化B.该温度下,水的离子积常数为1.0×10-13C.该温度下,加入FeCl3可能引起由b向a的变化D.该温度下,稀释溶液可能引起由c向d的变化答案:C解析:图中曲线上的点对应同一温度下的水溶液中的c(H+)和c(OH-),升高温度,水的离子积常数发生改变,所以升温不可能引起c向b的变化,A项错误;b点对应的c(H+)=c(OH-),KW=c(H+)·c(OH-)=1.0×10-14,B项错误;Fe3+水解显酸性,图中a点c(OH-)c(H+),C项正确;c和d代表不同温度下的离子积常数,所以只稀释溶液但不改变溶液温度不会引起c向d的变化,D项错误。12.(2015广东理综,12)准确移取20.00 mL某待测HCl溶液于锥形瓶中,用0.100 0 mol·L-1 NaOH溶液滴定,下列说法正确的是(　　)A.滴定管用蒸馏水洗涤后,装入NaOH溶液进行滴定B.随着NaOH溶液滴入,锥形瓶中溶液pH由小变大C.用酚酞作指示剂,当锥形瓶中溶液由红色变无色时停止滴定D.滴定达终点时,发现滴定管尖嘴部分有悬滴,则测定结果偏小答案:B解析:滴定管应该先用标准的NaOH溶液润洗后,再装入NaOH溶液进行滴定,A项错误;锥形瓶中盛放的是盐酸,随着NaOH的加入,盐酸不断被中和至中性,所以pH由小变大,B项正确;滴定终点应该是溶液由无色变为红色,再等待半分钟不恢复原色,这时才能停止滴定,C项错误;悬滴没有进入锥形瓶中,但是在读数时,却被认为参加反应了,所以测定的HCl的浓度偏大,D项错误。22.(2015广东理综,22)下列实验操作、现象和结论均正确的是(　　)选项实验操作现象结论A分别加热Na2CO3和NaHCO3固体试管内壁均有水珠两种物质均受热分解B向稀的苯酚水溶液滴加饱和溴水生成白色沉