刘湛秋《雨的四季》(33页)摘要.ppt

“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着绿茵茵的波浪”。 运用拟人、比喻的手法，把整棵树，以及她的每一个部分拟人化，形象化，使之整体富有人的形态，“明亮的眼睛”“手臂顿时柔软”“萌发的叶子像绿荫的波浪”更加生动形象地突出春雨给大地带来的勃勃生机。 1、水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。 2、作者将夏雨比作交响曲，而且是和“蝉鸣”、“蛙鼓”一起奏响的，形象生动的写出了夏雨的热烈。 2、而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 1、作者将春雨的水珠与少女的眼泪相比，形象生动的写出了春雨的无比娇美。 3、当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。 4、远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。 3、作者将秋雨比作出嫁生了孩子的母亲，形象生动的写出了秋雨的沉静、稳重。 4、作者将雪中的静物比作木刻画，形象生动的写出了雪的自然、平静。 第二人称更亲切，更能表达对雨的喜爱和赞美。 人称的变化 赏析刘湛秋的诗歌《没体验过那么柔软的阳光》，展开想象和联想。 课内练习 雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。 杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”， 孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”， 杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”， 韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。 雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。 雨 的 四 季 刘湛秋 刘湛秋 他的散文以抒发情感、生为主，笔触细人腻，行云流水，有其独特的唯美的散文风格。 1935年 10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王” 文体知识 散文（prose;essa）是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。 但有一个宗旨，既文笔一定要优美，文章一定要流畅。‘形散而神不散’。最后结尾处，一定要有点睛之笔，突出主题，反应出这篇文章的思想。  重点字词 guǎng lì bāo 粗犷 斗笠 花苞 miǎo mì lì 高邈 静谧 莅临 duō qí 咄咄逼人 池畦 鉴赏技巧 散文鉴赏，重点是把握其“形”与“神”的关系。散文鉴赏应注意以下几点： 1.读散文要识得“文眼”。 2.读散文要抓住线索，理清作者思路，准确把握文章的立意。 3.要体会散文的意境。 4.品味散文的语言。 整体感知 1、本文的“文眼”是什么？ （文眼”指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是作者思想感情的喷发口，是文章思想感情的焦点，同时也对文章的结构起着支配统摄作用。） 她给我的形象和记忆，永远是美的。 第1段：点明雨的总特征并奠定感情基调； 第2-5段：详写各个季节雨的特点，表达作者对雨的 喜爱之情 第6、7段：总结全文，再次抒发情感。 结构：总——分——总 线索：对四季雨景的描绘/对雨的喜爱、赞美之情 2 文章脉络 3 概括课文中描写的雨在四季各有怎样的美？ 春雨： 柔情而生机 夏雨： 热烈而粗犷 秋雨： 端庄而沉思 冬雨： 自然而平静 在描写雨在四季的不同特征时，作者运用了多种表现手法，请大家赏析春季的雨，把自己喜欢的语句在书中勾画出来。你可以从修辞、描写角度等方面来分析你喜欢的语句。 例如：我喜欢第二段中的 小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。这句运用了比喻 的修辞并且还巧妙的从听觉的角度，写出了小草在春雨的滋润下复苏的情态。 分析文章的语言特征 鉴赏文章的写作技巧（1）多用比喻和拟人的修辞，形象而生动 （2）运用侧面描写的手法 a.春雨后的景观（树的变化，小草的复苏，空气的清新让人感到整个世界的美丽。从侧面烘托了春雨美好特点——娇媚，美丽） b.夏雨给人的感受（一切都毫