专八听力辅导讲座 mini部分.ppt

2014专八听力辅导讲座 英语专业学生听力要求 根据最新《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求，学生的听力水平需： 1．听懂真实交际场合中的各种英语会话； 2．听懂英语国家广播电台(VOA / BBC)以及电视台（如CNN）有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此类题材相关的演讲和演讲后的回答； 3．听懂电视时事报道和电视短剧中的对话； 4．语速为每分钟150-180个单词，理解准确率以60%为合格。 专八听力题型 section A: mini-lecture本部分由一个约1000个单词的讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。 section B: conversation?or?interview本部分由一个约800个单词的会话组成，后面有5道多项选择题。 section c: news broadcast在若干段新闻报道后有5道多项选择题。 Section A Mini-lecture 这一部分通常为一篇1000字左右的文章，要求考生边听边做笔记，然后完成10道题的填空任务，答题时间为10分钟。本部分历来是较为复杂的听力测试项目，是考生的难点所在，将其放在听力考试第一部分更增加了考生的紧张度，考生必须保持良好的心态和过硬的综合素质才可以轻松应答。 这一部分听力材料有以下三个特点： 1 题材与英语专业知识课程相关 2 篇章结构呈现“总—分—总”的特点 3 句式呈现口语化特点 4大量使用各类逻辑关系词 1．题材与英语专业知识课程相关 涉及的范围会包括：英美文学，英美国家概况，语言学，跨文化交际，词汇学，英语教学法，英语教育心理学，语法，视听，听力，口语，阅读，写作，翻译，第二外语，外贸函电及实务等等。考生只有在平时打下扎实的专业课基础，才能在此项听力的考试中取得满意的效果。 Classification of Cultures (2011） Paralinguistic Features of Language (2010) Writing Experimental Reports (2009) The Popularity of English (2008) What Can We Learn from Art? (2007) 2．“总—分—总”的篇章结构特点 分析历年考题可看出，本部分选文材料基本上为总—分—总结构，层次明晰，开始概括并指明分述的主要观点，中间逐一阐述，最后总结。 Eg1 Model Test One: Things to be Taught in Every School Eg2 2010年真题的原文为例 讲座的开始就明确指出主题是辅助语言学，中间部分将三种途径一一进行阐述；在结尾部分进行了总结。 今年的讲座名为“Paralinguistic Features of Languages”，主题是辅助语言学，对于英语专业的学生来说，这个话题或许没有专门学过，但并不陌生。讲座类的内容非常突出的特点就是逻辑性强，思路很清晰，所以在听音频做笔记的时候，要特别注意总起性质的句子。一般来说lecture的第一段会对接下来的内容做总结介绍，如果下文划分成若干个小类别，会概括性地提到这些类别，然后在后文进行详细的例证、再分类。第一段对给考生一个宏观性的思路非常重要，听漏掉一两点也没关系，下文必然会重新提到。 Paralinguistic features of languages Good morning, everyone. Today well continue our?discussion?on describing language. Last week we examined such features of language as grammar, vocabulary, the sounds of language, etc. In this lecture, well look at another important aspect of language. Perhaps some of you may wonder what is this important aspect of language. Let me tell you.?It refers to features of communication that takes place without the use of grammar and vocabulary.?They are called ‘paralinguistic features of language.?These features fall into two broad cate