全市2017年方病健康教育培训课件.pptVIP

克拉玛依市2008年地方病防治健康教育项目实施方案 前言 健康教育与健康促进工作是提高群众认识地方病危害，改变不良生活行为，主动参与地方病防治的重要手段之一，是巩固防治效果的有效措施。2007年中央补助地方公共卫生专项资金安排了地方病防治健康教育项目，为了保证项目顺利实施，完成预期目标，根据《新疆维吾尔自治区地方病防治项目管理方案》和《新疆2007年中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治健康教育项目技术方案》的要求，结合我市地方病防治工作实际，特制定本实施方案。 目的 在全市开展针对性的地方病防治健康教育活动，提高群众对地方病防治知识的知晓率，增加保健意识，促进健康行为生活方式的形成，提高自我防病能力，自觉采取措施，预防和减少地方病的危害。 范围 碘缺乏病健康教育项目：全市4个行政区均开展健康教育宣教工作。 饮水型地方性氟中毒健康教育项目：只在克拉玛依区、乌尔禾区开展健康教育宣教工作。 目标人群 一级目标人群为育龄妇女（18—40岁）、小学生（四年级及以上）; 二级目标人群为各级相关部门干部、卫生系统工作人员、居委会工作人员、小学教师。 基线调查(一) 9月1—5日，各区在实施健康教育工作前，对本辖区小学生地方病防治健康教育开课、相关病种防治知识知晓情况和行为转变情况进行基线调查。 每个区随机抽取5所小学、不足5所小学的全部调查。每所学校抽取五年级1个班的30名学生进行试卷调查（问卷1），人数不足时从邻近班级或上年级补足。 基线调查(二) 在每所学校附近各抽取15名育龄妇女进行问卷调查（问卷2、3）。 9月6—10日，各区完成基线调查结果资料汇总工作。 健康教育内容及各部门职责 区卫生局 负责本辖区地方病防治健康教育项目活动的组织实施，制定本地区项目实施方案。 协调区教育局在各小学开展健康教育工作。一是在4至6年级的班级按病种上好1节地方病防治知识健康教育课，做到学校有安排、教师有教案。二是各小学组织学生开展传播活动1次，每位学生负责向自己的母亲和5户家庭的5名育龄妇女传播相关地方病防治知识的核心信息。 利用电视、电台、网站、报刊等媒体进行地方病防治知识宣传。保证新闻媒体报道项目活动情况1次以上；在市场、城乡结合部和小拐乡、乌尔禾乡等地方悬挂、张贴针对性的地方病防治标语2条以上。 各区疾病预防控制中心 负责对本辖区的基线调查工作。 对各学校健康教育工作进程进行监督、检查。 按照要求填报、汇总报表（表2、表3），并于9月25日之前将报表上报至市疾病预防控制中心。 克拉玛依区、乌尔禾区疾病预防控制中心负责对本辖区乡卫生院项目活动进行业务指导。 效果评价 在项目实施结束后，各区要进行效果评价调查。调查时间为9月16—20日。 抽取5个相关单位的30名机关干部，了解其是否看过地方病防治相关科普知识或公益广告。 调查相关健康信息的知晓率。在每所项目学校抽取五年级1个班的30名学生进行试卷调查（问卷1），人数不足可从邻近班级或上年级补足。在每所学校附近各抽取15名育龄妇女进行问卷调查（问卷2、3）。 项目监督与评估 市卫生局将于9月26日至10月5日期间，对各区健康教育基线调查、健康教育项目实施和效果评价调查工作进行督导检查。并随机抽取2个区，开展考核评估（表4）。 评价指标 项目实施地区小学地方病防治健康教育开课率达到100%。 项目结束后，育龄妇女相关地方病防治知识的知晓率要在基线调查基础上提高10%；小学4至6年级学生知晓率要达到80%以上。 某病种防治知识知晓率=被调查者防治知识正确答题数之和/(被调查人数×每人应答问题数)× 100% 注：问卷1、2中，第1、2、3题为知识题，可统计正确答案的知晓率，并作干预前后的对比；第4题是关于知识来源的问题，各地可自行统计，为有针对性地选择碘缺乏病知识传播途径提供参考；第5题为行为测试题，所提供的内容可为效果评估提供参考。 问卷1 小学生碘缺乏病健康教育现况参考调查问卷 调查说明： 1.调查时，请老师回避。 2.调查结束后，向学生宣传正确答案。 3.本次调查不是考试，不记名次，对你的成绩没有影响。 4.在你认为正确的答案上划“√”。 _____市______区_____学校，班级______ ，年龄 岁，性别 。 1．人体缺碘的主要危害有哪些（只选1个答案）： （1）影响智力和生长发育 （2）腹泻（拉肚子） （3）头痛 （4）不知道 2．预防缺碘最好的方法是什么？（只选1个答案） （1）吃肉 （2）吃碘盐 （3）吃蔬菜、水果 （4）吃药 3．你知道市场上袋装盐上的（亦可使用各省盐袋上的标志）图案是什么含义？ （1）没有任何含义 （2）表示是合格碘盐 （3）不