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辽 宁 工 业 大 学
模拟电子技术基础课程设计(论文)
题目:程控增益放大器
院(系):电子与信息工程学院
专业班级:通信101班
学 号:
学生姓名
指导教师:
教师职称:
起止时间:
课程设计(论文)任务及评语
院(系):电子与信息工程学院 教研室:电子信息工程
学 号 100405021 学生姓名 张科维 专业班级 通信101 课程设计(论文)题目 程控增益放大器 课程设计(论文)任务 设计任务:
设计并制作放大倍数由数码控制程控增益放大器。
电压放大倍数N由拨码开关控制,1。
vo电压绝对值在1—10V范围,输入电阻,输出电阻
设计要求:
1 .分析设计要求,明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等,广开思路,构思出各种总体方案,绘制结构框图。
2 .确定合理的总体方案。对各种方案进行比较,以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较,并考虑器件的来源,敲定可行方案。
3 .设计各单元电路。总体方案化整为零,分解成若干子系统或单元电路,逐个设计。
4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局,通常是按信号的流向,采用左进右出的规律摆放各电路,并标出必要的说明。
指导教师评语及成绩
成绩: 指导教师签字:
年 月 日
目 录
第一章 程增益放大器设计方案论证 1
1.1程控增益放大器的应用意义 1
1.2程控增益放大器设计的要求及技术指标 1
1.3 设计方案论证 1
1.4 总体设计方案框图及分析 2
第二章 程控增益放大器各单元电路设计 2
2.1 编码开关的设计 2
2.2 集成电路运算放大器的设计 5
2.3增益调整电路设计 8
第三章 程控增益放大器整体电路设计 8
3.1 整体电路图及工作原理 8
3.2 电路参数计算 9
3.3 整机电路的仿真 9
第四章 课程设计的总结 9
参考文献 10
附录:器件清单………………………………………………………………………………11
第一章 程控增益放大器设计方案论证
1.1程控增益放大器的应用意义
程控增益放大器按输出信号的特点分类,可分为模拟式和数字式可编程放大器。可以通过数字电路控制模拟放大电路的放大倍数。可以自己设计电路,或者使用一些公司的现成的集成芯片实现。具体实行的电路很多。比如DAC+OP运放;OP运放+模拟开关;电阻分压网络+模拟开关+OP运放;集成芯片PGA102;PGA103;AD621;等等利用拨码开关的数码代替电位器刻度,具有线性度好、精度高、直观,可直接或间接取代一般线性电位器或多圈线性电位器。?
1.2程控增益放大器设计的要求及技术指标
1.2.1设计要求:
1 .分析设计要求,明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等,广开思路,构思出各种总体方案,绘制结构框图。
2 .确定合理的总体方案。对各种方案进行比较,以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较,并考虑器件的来源,敲定可行方案。
3 .设计各单元电路。总体方案化整为零,分解成若干子系统或单元电路,逐个设计。
4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局,通常是按信号的流向,采用左进右出的规律摆放各电路,并标出必要的说明。
1.2.2技术指标
1.电压放大倍数N由拨码开关控制,1。
2.输出电压绝对值在1—10V范围。输入电阻,输出电阻。
1.3设计方案论证
程增益放大器:1)运放+模拟开关+电阻网络2)+数字电位器。其中,一种方法利用模拟开关切换电阻反馈网络,从而改变放大电路的闭环增益。。第二种方案采用固态数字电位器来控制放大电路的增益,线路较为简单。1.4总体设计方案框图及分析
根据放大倍数在1在1~100倍范围内变化的要求,可采用D/A置数来设置放大倍数,并用拨码开关控制增益。并且运算放大器是有集成运放电路实现的,采用一定制造工艺将大量半导体三极管、电阻、电容等元件及它们之间的连线制作在同一块单晶硅的芯片上,并具有一定功能的电子电路。
第二章 程控增益放大器各单元电路设计
2.1编码开关旋转编码器的工作原理随着工控的不断发展,出现了旋转编码器,其特点是:
1、信息化:除了定位,控制室还可知道其具体位置;
2、柔性化:定位可以在控制室柔性调整;
3、安装方便和安全、使用寿命长。
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