标准韩国语第1册1-15课.docVIP

? 1 ????? ???? 第一课 元??音 一、发音方法1.[a]:发音时，口自然放开，下巴向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然放松,即可发出此音.??与汉语(a)的发音方法很相似。2. [?]: 发音时，比发口张得小一些，舌要稍微抬起。汉语中没有和此音对应的音，但玻（bo）,破(po),摸（mo）中的（o）与它有些相似。3.[o]:发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。要注意双唇拢成圆形后应保持不动，否则容易发成汉语的（ou），变为二 合元音。4.:发音时，口比发时张得更小些，双唇拢成圆形。与汉语的（u）较相似。5.[ i ]:??发音时，口稍微张开，舌面抬起贴近上腭，双唇向左右自然拉开。它与汉语的（i）有些近似。三、单词? ?? ?? ???(名)弟弟 (副)? ?怎么? ?? ?? ?(名)黄瓜??(副)? ?蜂拥貌? ?? ?? ?(名)牙齿四、练习1.朗读下列元音??……???? ? ???…… ?? ??????……??????……???? ? ???…… ?? ??????……??????……???? ? ???…… ?? ??????……??????……???? ? ???…… ?? ??????……??????……???? ? ???…… ?? ??????……???2.朗读下列单词? ?? ?? ???? ?? ?? ? ????? ?? ?? ??? ?? ?? ?? ??????? ?? ?? ? ??? ?? ?? ? ??3.书写下列各字?,???，?， ?， ? 4.朗读下列常用语 !? ?? ?? ?? ?? ?? ? 您好！ !? ?? ?? ?您好！ .? ? 再见，请走好。 ? 2 ?? ??? ?? 第二课??辅??音??,?,?,? 一、发音方法1.[p](b):??? ?发音时双唇紧闭，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。与汉语的辅音（b）相似。2.[p](p):? ?发音方法与辅音基本相同，只是发时，需要送气。与汉语的辅音(p)相似。3.[p(上面有一小圆点)]：? ?发音时，口形与相同，但声门要紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象，由于汉语中没有与之相应的音，所以辨别和模仿起来都有一定难度。4.[m]:? ?? ?? ?发音时，先紧闭双唇，然后使气流从鼻腔中泄出，同时振动声带，并使双唇破裂成音。三、单词? ?? ?? ?? ?? ??（名）雨??（名）寻呼机? ?? ?? ?????（名）（小孩语）爸爸?（名）葱? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ???(名)血? ?? ?? ?? ?? ?? ? ?（名) 苗 四、练习1.朗读下列音节??……???? ??????……???? ??????……??????……???? ??????……???? ??????……??????……???? ??????……???? ??????……??????……???? ??????……???? ??????……???2.朗读下列单词? ???? ? ???? ?? ??? ? ??? ???? ?? ??? ? ?3.书写下列音节? ??? ??? ???? ??? ??? ??4.朗读下列常用语. 再见！.? ?? ???再见！ 3 ?? ?? ? 第三课 辅 音,?,?,?,? 一、发音方法1. [t](d): 发音时，先用舌尖抵住上齿龈，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出而成音，它与汉语辅音（d）相似。2. [t](t): 发音方法与基本相同，只是发时要送器。它与汉语的(t)发音相似。3. [t]: 发音方法也与基本相同，但发时要将声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。由于汉语中与其相似的音没有音位区别功能，所以理解起来有一定难度。4.[n](n):发音时，舌尖抵住上齿龈，然后松开，并使气流通过鼻腔，声带振动而成音。它与汉语中的(n)相似。5. [r](l):发音时，舌尖抵住上齿龈，然后使气流冲出成颤音。但汉语中的(l)与它不同，所以要反复模仿。 三、单词? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ??（名）腿，桥? ?? ? ?（副）又? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ??（名）鸭子? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ????? （名）蝴蝶? ?? ?? ??????（名）橡子? ???（他）摘，采四、练习1.朗读下列单词? ?? ?? ?????? ?? ?? ? ?????? ?? ? ???? ?? ? ????? ?? ?? ?????2.朗读下列音节 …… ?? ???? …