江西省2017年中考语文复习 古诗文阅读与积累 专题六 古诗词欣赏古诗词欣赏课件.pptVIP

* 专题六　古诗词欣赏 《义务教育语文课程标准》在“课程目标”中指出“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。 考查要点如下： 1．考查学生对诗段或诗句内容的理解与概括能力。 2．考查学生对诗歌主题或情感的理解归纳能力。 3．考查学生对诗句写作技巧和表达效果的赏析能力。 4．考查学生扩充性描写的能力，再现诗歌所创造的艺术境界。 5．考查学生在原诗基础上举一反三的领悟力及对诗中句式、修辞的仿写能力。 知识点一 内容理解 这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象能力。解答这类题要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。 知识点二 情感把握 这种题型主要考查我们对诗歌的主题思想和情感态度的领悟能力。解答这类题要用一句话概括诗歌形象的特点，并根据所描绘的形象特点及诗人的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫)来推断诗人的情感态度。初中阶段所学诗歌的情感大体可分为：爱国、思乡、友情、爱情、热爱大自然、关心民生等。 知识点三 词句品味 这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。要掌握常