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創意族譜設計製作分享 分享人： 雙蓮國小 戴瑞芬老師 我從哪裡來？ 今天，我為什麼來？ 族譜的一份認同 個人 家長與孩子 老師與學生 比賽的策略分析 尋找有興趣參與的學生和家長 參加組別的考量 分析學生的專長與特色 思考家族的特色主軸 分析歷屆比賽作品的風格定位個人特色 族譜的重要元素 家族世系表 個人年表 家族重要大事 家族特色 家訓家譜 家族姓氏溯源 家族遷徙路徑 傳家寶有形無形 其他 創意族譜元素實例 家族世系表 個人年表 重要大事 團圓聚會 戴氏祠堂 歡喜慶團圓（P7） 烏鴉 鳳凰 勇豚VS古厝（P29） 、 101創意族譜 當爺爺82歲的生日禮物（P8） 家訓 家族精神 藍氏子孫 盡心知足（P11） 101創意族譜 楊氏家訓（P8） 家族特色- 標題醒目、版面美工 文字內涵搭配圖像-來龍去脈（P5） 作品圖像思考文字標題-歡喜慶團圓（P7） 出生地的人事物思考-桂花天人菊的緣分（P12） 台灣大陸一家親 族群人事物思考- 馨姿的港灣家族（阿美族）（P33） 、芋頭蕃薯心連心（P9） 家族特色-我們一家都愛美（P5） 、 勇豚VS古厝（P29） 、嬉戲「花┘叢間（姓花） 以美工圖為主-許維安的家族樂園（P18） 、 繁星點點代代相傳（P16） 、 宗教信仰 開工啦 資料蒐集 調查-生日、生肖、興趣、嗜好、求學歷程 老照片-會說故事的照片、有情感連結 訪談-訴說、意義、回憶、看法、期許 各地宗親會等 網路資源：台灣尋根網 圖書館 製作方向的思維 資料蒐集完整性VS取捨的重要 資料的正確性VS隱私公開的考量 美術設計的搭配VS族譜的精神忌喧賓奪主 創意性VS敘述完整方便閱讀 親子對談 陪伴孩子一起製作討論 尊重孩子的想法 定期與老師討論 建議 請學校爭取族譜到校展出的檔期 鼓勵學生參觀每年的展出 全校性推廣以作業形式參加者 建議延伸探索 研習的資料可以與家長分享 一顆學習的心 謝謝聆聽 * * 祖父曾歡喜 祖母林玲玲 外祖父 外祖母 爸爸 媽媽 82.10.10出生 我 個人重要事紀 尋根之旅 *
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