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第二单元中国古代文艺长廊复习 【新课标要求：】 1、概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。 2、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 3、了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。 一、理论：一定的文学艺术是一定社会政治、经济的反映。社会存在决定社会意识，受社会经济基础的决定和制约。 二、知识结构 ????????? 理清中国汉字发展的基本过程： 刻画符号→→甲骨文→→金文→→籀文→→小篆→→隶书→→楷书（总趋势：由繁到简） ????????? 理清中国书法各时期特色走向： 魏晋成自觉艺术追求自我表达→→隋唐书法新高度、书法理论日趋成熟→→宋代追求个性忽略法度、有意无法→→明代追求个性化 ????????? 理清中国诗歌发展的基本过程： 《诗经》→→楚辞→→汉赋→→唐诗→→宋词→→元散曲 ????????? 理清中国传奇小说发展的过程： 唐传奇→→宋话本→→明清小说 ????????? 诗歌、传奇小说都是文学形式： 《诗经》→→楚辞→→汉赋→→唐诗、传奇→→宋词、话本→→元散曲→→明清小说 ????????? 理清中国戏曲发展的基本过程： 古代傩戏——萌芽；宋代南戏——开始成熟；元代杂剧——真正成熟；清代京剧——高峰。 第7课 汉字与书法 【问题导学】 1. 简述汉字的起源及演变的过程，认识汉字统一的意义。2.概述古代书法艺术的发展历程， 3.中国古代汉字发展为书法艺术的原因 4.汉字演变的趋势 【知识概要】填空 Ⅰ 汉字的起源与发展 时代 字体 趋势 新石器时代 刻画符号 具体（图画象形）→抽象（符号表意） 复杂→简单 不规则→规则、稳定 实用→实用兼审美 商代 甲骨文 标志 商周时期 金文 春秋战国 字体进一步丰富和发展（大篆） 秦 小篆、隶书 汉代以后 草书、楷书、行书 【小结考点1 】 汉字演变的趋势：1、人教版教材指出，汉字字体经过了甲骨文→金文→大篆（籀文）→小篆→隶书→楷书的演变，其演变的总趋势是由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。。 2．汉字形体演变的过程可以分为古文字和隶楷两大阶段。在古文字阶段汉字形体演变的序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶；在隶楷阶段，汉字形体演变的序列是隶书、楷书。 3．汉字在演变过程中出现了一些辅助性的字体，例如在隶楷阶段，出现了辅助书体――草书和行书。 对楷书而言，魏晋楷书有定鼎之功，而钟繇、王羲之居功至伟。 Ⅱ 书法的演变 时代 书法特征 代表人物 代表作品 秦 秦小篆 李斯 《泰山刻石》 汉 汉隶 蔡邕 《熹平石经》 张芝 《草书帖》 东晋 书虚幻灵动 王羲之 “天下第一行书”《兰亭序》 《快雪时晴帖》（三希堂法帖之一） 唐 书 狂放不羁 张旭 《肚痛帖》、《古诗四帖》 怀素 《自叙帖》、《食鱼帖》 注重 欧阳询 《九成宫醴泉铭》、《梦奠帖》 颜真卿 《多宝塔碑》、《争座位帖》 “天下第二行书”《祭侄文稿》 柳公权 《玄秘塔碑》、《神策军碑》 宋 追求个性而忽略法度，倡导 宋四家 苏轼 “天下第三行书”《黄州寒食诗帖》 黄庭坚 《花气薰人帖》 米芾 《研山铭》、《蜀素帖》 蔡襄 《昼锦堂记》 明 平民化、 化、个性化 祝枝山 《太湖诗卷》等 文徵明 《前后赤壁赋》等 董其昌 《杜甫醉歌行诗》等 中国书法艺术的发展大致分为两个阶段，魏晋以前基本上处于自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。 在此，需注意：王献之、宋徽宗、三希堂法帖乃至杨凝式、赵孟頫、王铎等中国书法史上的代表性人物或作品，课本虽未提及，但诸位应于课下有所了解。 【小结考点2】、时代特征与书风的形成 ①唐代国家统一，繁荣强盛，开拓奔放，书法达到新高峰：张旭、怀素的草书狂放洒脱；颜真卿、柳公权的楷书注重法度规范，雍容遒劲；②宋代重文轻武，商品经济繁盛，市民阶层兴起，社会生活丰富，书法追求个性与韵味，忽略法度与规范，尚意轻法；③明朝商品经济繁盛，市民文化发展，书法艺术进一步世俗化、平民化；明清时期封建制度腐朽，皇权专制走向顶峰，思想文化专制强化，一方面出现僵化呆板的馆阁体书法；另一方面，反传统的思想文化产生，出现“扬州八怪”为代表的个性化艺术。 【知识链接】中国印文化 中国的印文化，有着悠久的历史与丰富的内涵。它和我国另外两支艺术——书法和中国画，共同构成华夏民族的瑰宝“金