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教学目标 熟知内因和外因及辩证关系理。 学会运用内外因辩证关系原理思 考和处理实际问题。 马加爵的杀人行为，其根本原因在哪？ 在2004年2月23日，在云南大学校园里，发生了一起骇人听闻的事件。该校四年级学生马加爵把同宿舍的四名同学残忍的杀死、锁在宿舍的柜子里并畏罪潜逃。 在3月15日，马加爵在海南三亚被捕落网，一时间，这事件在全国引起很大的反响。 “刘海若事件”奇迹的出现是因为什么？ 2002年5月凤凰卫视主播刘海若，在英国渡假期间，因乘坐的火车意外出轨，导致脑部受重创及多个器官损伤。 当时她脑部血肿情况严重，对外界完全没有任何反应，英国医生初步判断刘已“脑死亡”。 在刘海若的家长要求下，北京宣武医院神经外科医生凌峰教授第一时间飞往伦敦，提供第二专家意见，经过仔细研究，否定了刘海若已脑死亡的推断，并将其带回北京治疗。 在中西医相辅相成的配合下，刘海若成功康复，接下来她虽仍要接受一些脸部整形小手术，但凌教授认为这些都不算什么，因为意志坚强的她已经走过了最艰难的一段路。“她现在就好比是一张桌子有腿有面，接下来就是看哪个地方还需修一修，磨一磨，但不急，可以慢慢来。” * * 中等职业教育国家规划教材 《哲学基础知识》 第二章、第三节 广州市医药中专学校 信息技术教研室 彭方 公 共 教 研 室 庄环 理论阐述 案例分析 扩展训练 小鸡出壳 属于事物的变化发展 鸡蛋变成小鸡，与哪些因素相联系呢？ 这些因素在鸡蛋的变化发展中的地位和作用相同吗？ 若不同，它们各自的地位和作用是什么？ 一.矛盾在事物发展过程中的作用 1、内因和外因的含义 内 因 外 因 内外因共同作用的结果 事物的变化和发展是 这两个因素在鸡蛋的变化发展中的地位和作用相同吗？若不同，他们各自的地位和作用是什么？ （即事物的内部矛盾） （即事物的外部矛盾） 2、内因和外因在事物发展中的不同作用 内因在事物的发展中起到什么作用？ 内因是事物发展的源泉，它决定着事物发展的性质和方向。 内因在事物发展中是怎样起作用的呢？ 存在促进胚胎发育与抑制胚胎发育的两个方面矛盾。 事物内部矛盾的双方既互相依赖又互相斗争，斗争的结果使矛盾双方的地位、力量发生变化，从而推动事物的运动、变化和发展。 （1）内因是事物变化发展的根据 内因能不能离开外因起作用？ 外因在事物发展中起到什么作用？ （2）外因是事物变化发展的条件 外因在事物发展中如何起作用？能否抛弃内因起 作用？ （3）外因通过内因起作用 外因能够起加速或延缓事物内部矛盾双方的力量和地位发生变化的作用. 外因促使事物内部矛盾双方力量发生变化 一.矛盾在事物发展过程中的作用 事物变化发展的原因 事物的内部矛盾 　（内因）　　　　 决定事物的性质 和方向 事物的外部矛盾　　（外因） 是根据是源泉 是根本原因 是条件是第二位 的原因 加速或延缓事物 的变化发展 内外因共同起作用的结果 总　结 因此,在实际生活中,我们看事物看问题都要坚持内因和外因相结合的观点,防止片面性 返回 2H2O 2NaCl 通电 2H2↑+ O2↑ 2Na + Cl2↑ 在这个实验中，内因是水分子自身所包含的元素 之间分解与化合的矛盾，它是得到氢气和氧气的 根本原因。外因是通电，它通过将水分子分解成 氢元素和氧元素，从而完成了这一变化过程 通电 穿破鞋的穷少年 亨利·布拉格是英国科学家。1862年7月，他出生在一个穷苦家庭。亨利·布拉格从小就很懂事，学习刻苦认真，成绩非常好。中学毕业后，学校保送他进了威廉皇家学院。 这个学院的学生，大多数是有钱人家的子弟。但布拉格家里很穷。他穿着一身破旧的衣服，拖着一双过时的大皮鞋，同学中有人讥笑他，甚至有人说这双皮鞋是偷来的。布拉格虽然穷，可是很有志气。他听了这些侮辱人格的话，十分气愤，但还是克制住了自己。那些同学以为他好欺负，就骂他是小偷。后来这话被学院的教师听到了。 一天，布拉格被学监叫到办公室。学监听说布拉格有偷盗的行为，气得面孔铁青，两只眼睛死死盯住他那双不合脚的大皮鞋。 布拉格立即明白了学监的意思。他不言不语，右手伸进怀里掏出一张折得起了褶的纸片，交给学监。学监接过纸片，打开来看，看着看着，他脸上铁青的颜色渐渐消失了，一会儿露出了笑容。最后，学监被感动得说不出话来。他默默地拍着布拉格的肩膀向他道歉。小布拉格一激动，“哇”地一声哭出声来，心头的委屈一股脑随着眼泪流了出来。 那张纸片究竟写了什么呢？ 原来是布拉格的爸爸给他的信，其中有这样几句话：“……