湖北省中小学体育教学评比导向意见.PPTVIP

湖北省中小学体育教学评比导向意见 教案结构与形式 1、教案书写格式要求采用表格形式。 2、教案结构建议采用传统的“三段式”。 3、教案内容应体现完整性。 教案的基本要素一般包含教学目标、教学内容 （教学内容与重难点）、课的结构、教学过程与方 （教师活动和学生活动、组织与要求[包括安全提 示]、时间安排与练习次数）、运动负荷与练习密 度、场地器材、课后小结等。 四、湖北省中小学体育教学评比导向意见 教学内容的名称问题 1、教学内容的名称要体现体育元素。教学内容的名称要避免使用“非体育”的名称来命名。 2、教学内容的名称要清晰、直接、简明、完整。 教学内容名称建议使用体育项目名称+动作名称作为课堂教学教材名称。教材名称示例：1、篮球：行进间运球；2、游戏：“贴膏药”。 四、湖北省中小学体育教学评比导向意见 教材选择与处理 1、教材内容的选择要把握体育学科的本质。 2、教材选择与搭配要体现学生的身心特点和课改精神。 3、主要教材选择要具有适宜的技术难度和较强的教与学因素。 4、教材处理要体现“技能与体能和谐提高”的教学理念。 5、教材处理要紧紧围绕课的目标达成服务。 四、湖北省中小学体育教学评比导向意见 教材选择与处理 教材选择与搭配要体现学生的身心特点和课改精神。 根