跟苏霍姆林斯基学当老师,我愿做这样的老师.doc

跟苏霍姆林斯基学当老师 自序：我愿做这样的老师 我向一年级学生和毕业生提出我最终的愿望：在回忆起学校的铃声和你的课桌时；在回忆起教科书和肃静的课堂时，要让那激动和崇高的感情一辈子保留在你的心里。在长大成人之后路过学校时，你们要摘下帽子，带着爱恋和感激的深情，怀念在学校里度过的岁月。----瓦.亚.苏霍姆林斯基 活着真好啊！这样的感叹使我感动不已。当一种教育能够让孩子如此热爱生活，热爱这个世界，这种教育就是世界上最美好的教育，也是真正的教育；当一个教师能够帮助孩子用自己的眼睛和心灵发现生活的美，感受世界的永恒，这样的教师就是真正的教师，也是最优秀的教师。 苏霍姆林斯基把整个心灵献给了孩子们，世界上没有任何一个教育家能与他相比：41部教育论著，600多篇论文，1200多篇供儿童阅读的童话、故事等文艺作品。他的著作就是一部部活得教育学，是一部部学校生活的百科全书，而他本人则当之无愧地被誉为“教育思想的泰斗”。其实，我更愿意把苏霍姆林斯基看做一座灯塔，那是世界教育史上一座永不熄灭的灯塔。他召唤着我们，指引着我们，在教育这条路上永远向前，向着光明的方向。 第一辑 教师的智慧是照亮前方 洼田教授对苏步青的指导，似乎不曾用什么方法。面对学生的难题，他只是推荐阅读书目，让学生自己去解决