工作过程系统化理念指导下的高职课程改革——以高职汽油发动机电控系统检修课程为例.pdfVIP

Cur~Ulumandilil ii!liiiiiiiiiiiiiiiiii!!!iiii! 第 14卷 第 5期 VOl_14。 N0．5 宋丽敏 ：工作过程 系统化理念指导下的高职课程改革 ； 弦强 工作任务 (这里的工作过程不是工作流程 ，它涵盖 了职业 是 “是什么”、 “怎么做”、 “怎么做得更好”的问题。 资格 、工作任务 、职业活动 、过程性 的职业结构)；结合 高职汽油发动机电控系统检修课程是针对汽车机电维 学校的教学与实训条件 ，把相近或相似的工作任务按职业 修工 岗位 中的汽车发动机电控系统的检测与修复这一范畴 成长规律及认知规律序化后转化成课程；再对课程进行情 的工作任务而开设 的。我们通过对其职业行动 中职业能 境化教学设计 ，选择企业工作任务为载体 ，将理论教学融 力 、知识素质分析 ，总结出相应的学习内容 ；选择了四个 于真实 的工作之中，实施教 、学 、做一体 的情境化教学 ， 最常见、最典型的具体故障检修任务为载体 (如表 1所 从而有效地培养学生与 目标 岗位对接