浅析社教类节目的创新与发展--以《家有妙招》为例.docVIP

浅析社教类节目的创新与发展--以《家有妙招》为例 摘要：社教栏目又名社会教育栏目，即面向公众，以社会教育为宗旨的电视专栏节目。它的主要功能是传授知识，疏导理念，修正思想和指导行为。社教类栏目已经成为各大媒体中一个非常重要的节目类型。社教类栏目按照题材分，可以分为社会政法类、经济民生类以及教科类。由于社教类节目主要是以引导正确的价值导向为目标的，所以如果节目过于说教，那么很容易让观众感到节目枯燥乏味，以致于流失受众。由于社教类节目的特殊性，因此观众对其要求更为严格。本文就以《家有妙招》节目为例，在介绍社科类节目的概念界定及节目的大概状况的基础上，进一步分析社教类节目如何通过节目创新，进一步发展的。 关键词：社教类节目；创新；《家有妙招》；发展 一、电视社教类节目的界定 电视节目的分类必须遵循“同一律”的原则。这个原则对事物的分类要求以相同性或相等性作为前提条件,适用于一切事物的分类。相同性是指属性相同或相近的那一部分事物。而相等性是指被分类的事物在类型和层次上相等。节目分类的原则虽然只有这一个,但节目分类的方法却有很多,核心在于确定分类的标准。 电视的社会功能概括的说有四大项传播新闻、社会教育、文化娱乐、提供服务。目前,我国各级电视台的机构和节目,基本上是按这四大功能来设置的,客观上为电视节目的分类提供了事实依据。纵观我国的电视发展史,可以看到,传统上,我们习惯把电视节目划分为三大类:新闻类节目、文艺类节目、社教类节目。这里的社教类节目是包括生活服务类节目的。但近年来,生活服务类节目发展迅速,作为一种独立的节目形态研究的时机也己成熟。 “电视社教类节目”这一名称是在中国特定国情下的产物,是中国电视人的首创和独创。“社教节目的题材内容十分广泛,其表现形式多种多样,既有传播信息的作用,又有供人们欣赏娱乐的作用,但它的基本社会功能是教育。” 《中国电视论纲》是一部全面系统论述中国特色电视理论的著作,它对中国电视的历史和现状都进行了深入细致的考察,它的理论成果应该说是很有权威性和代表性的。在该书中,整个电视节目被分为四大类新闻节目、文艺节目、社教节目、服务节目。其中对电视社教节目这样界定的“电视社教类节目是充分发挥电视的传播功能,运用电视的技术和艺术手段,面向整个社会传播科学文化知识,进行社会教育的节目的总称。从总体上看,社教类节目融思想性、知识性、科学性、艺术性、趣味性、时宜性、娱乐性、欣赏性于一炉,是目前电视节目中,栏目较多,每天播出时间较长,比重较大的一个节目种群。” 二、《家有妙招》概况 《家有妙招》是中央电视台第一套节目，周一至周五，早上八点五十分《夕阳红》节目中的子栏目，《家有妙招》凭借着集生活性、知识性、趣味性、实用性和可操作性为一体的优势和特点，深受广大观众及老年朋友的喜爱，2006年的平均收视率在央视一套排名第六。 《家有妙招》针对日常生活中经常遇到的一些小难题，诸如“如何去除烟味”“如何防止地漏泛味”等，一改传统思维，大胆创新，从节约、环保的角度出发，提出全新解决之道，所谓“小妙招，大智慧；小主意，大收获；小创新，大变化”，而主持人黄薇说，妙招之妙更在于它体现了一种生活态度、一种人生理念、一种处世哲学，让平淡琐碎的日常生活变得生动而富有情趣，智慧而充满乐趣。 三、社教类节目的创新与发展--以《家有妙招》为例 （一）在选题上贴近民生 选题是社教类电视节目的第一环节，确定了选题，也就确定了报道内容和报道主线。电视节目是政府和百姓的喉舌，这一根本属性决定了社教类电视节目应确保价值导向的正确性。因此，社教类电视节目在选题上要到关注民生、立意新颖，而且还要做到百姓适用。《家有妙招》在一定程度上对家中的老年人与中年妇女提供了便利，,经常教的一些小妙招让老年人，以及家庭妇女在年轻人面前很有成就感。曾经我就听到一个朋友说过,她是家里的独生子女,大学毕业独自来到一个陌生的城市,没有了父母的照顾,她必须自己照料好自己的生活,有一次她自己刷洗穿脏的白球鞋,可是等着鞋晾干之后她却发现白球鞋变成了黄球鞋,她回想以前在家妈妈给她刷的白球鞋从来没有这样的情况,于是她打电话就问妈妈原因。原来她妈妈说在刷完白球鞋之后要用卫生纸将鞋包裹起来,这样没有冲干净的洗涤剂可以被卫生纸吸收,就不会留在鞋子上变黄了。后来才知道是因为妈妈通过收看《家有妙招》学到的小妙招,她没想到这样一个电视栏目居然让生活变得如此轻松,在此以前,她总觉得妈妈老了,思想落后了,但通过这件事情,她发现妈妈丰富的生活经验和社会经验远比自己强。后来她自己也很喜欢收看《家有妙招》,有时间的时候还会陪着妈妈一起看。 （二）以妙招讲“故事” 区分认识社教类节目传播的规律，加强节目叙事的故事性，对于提高社教类电视节目的传播效果，广泛传播优秀科学文化知识，提高社会整体素质水平等，具有非常重要的现实意义