10姜堰前复习.PPT

流程类试题 流程类试题一般分为两类：工艺流程和操作流程，试题的考查覆盖面好、综合性强，能够将元素化合物、化学实验、化学平衡、电解质溶液理论、氧化还原反应及有机化学等主干知识有机的融合。 考查内容 化学反应原理（化学原理在实际工业上是否可行） 化学平衡原理（生产过程要快，产率要高） 水解理论（产生沉淀和完全沉淀的PH） 物质制备和分离的知识（如何得到纯的产品） 绿色化学的观点（如何提高原料的利用率，反应物和反应物尽可能无毒无害无副作用，“三废”的处理） 经济的视角分析实际生产中的各种问题（如何控制成本低） 综合题－工艺流程题 * ③ 若用上述方法测定的样品中CaCl2·2H2O的质量分数偏高（测定过程中产生的误差可忽略），其可能原因有 ▲ ； ▲ 。 准确获取该信息，产品中有NaCl残留，故通过测定Cl－来测定CaCl2·2H2O的质量分数偏高 准确获取蒸发结晶四个字，故CaCl2·2H2O可能部分失去结晶水，所以CaCl2·2H2O的质量分数偏高 第二部分　　电化学　 主干知识网络图 认识氧化还原反应的本质，了解生产、生活中常见的氧化还原反应。 理解原电池和电解池的工作原理，能写出常见的简单电极反应和电池反应方程式。 了解常见的化学电源，认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。 认识金属腐蚀的危害，理解金属发生电化学腐蚀的原因，能选用恰当的措施防止铁、铝等金属腐蚀。 了解提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型化学电源的重要性。认识化学在解决能源危机中的重要作用。 电化学 共5条 2010高考考试说明 * 知识重整 * 抓住一个实质 —— 氧化还原反应 弄清两个条件 电解质 电极材料 用好三个守恒 电子守恒 电荷守恒 元素守恒 电解池、原电池 研究的对象 模型 运用与推论 解释 抽象化 证明 具体化 建模复习 * 电化学原理 07年江苏高考 * 泰州期初联考 综合题 * 原电池的电极反应 * 原电池的电极反应 * 陌生电极方程式的书写 原电池中的盐桥 * 二次电池 * 电解池的应用 预测1：右图中，两电极上发生的电极反应如下：a极：Cu2＋＋2e－＝Cu，b极：Fe－2e－＝Fe2＋，则以下说法不正确的是 A.该装置可能是电解池 B.a极上一定发生还原反应 C.a、b可能是同种电极材料 D.该过程中能量的转换一定是化学能转化为电能 综合考查原电池、电解池的基础知识 高考预测 预测2：可用于电动汽车的铝-空气燃料电池，通常以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液，铝合金为负极，空气电极为正极。下列说法正确的是 A．以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液时，正极反应都为：O2＋2H2O＋4e－＝4OH－ B．以NaOH溶液为电解液时，负极反应为：Al＋3OH－－3e- ＝Al(OH)3↓ C．以NaOH溶液为电解液时，电池在工作过程中电解液 的pH保持不变 D．电池工作时，电子通过外电路从正极流向负极 结合元素知识、溶液理论考查电化学原理 高考预测 预测3：某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹。据此，下列叙述正确的是 A. 铅笔端作阳极，发生还原反应 B. 铂片端作阴极，发生氧化反应 C. 铅笔端有少量的氯气产生 D. a点是负极，b点是正极 创设新情境，考查化学素养和基础知识 高考预测 09年江苏高考 回眸高考 * 例2. I．高铁（VI）酸盐是新一代水处理剂。其制备方法有：①次氯酸盐氧化法（湿法）②高温过氧化物法（干法）等 （1）①法是在碱性溶液中用次氯酸盐氧化铁（III）盐，写出该法的离子方程式（不必配平）： （2）②法Na2O2/FeSO4体系在N2中于100℃反应1h可得高铁（VI）酸盐，已知反应完成后固体质量减少4.15%。写出该法的化学方程式： （3）②法要求混合反应物时，应在密闭容器中进行，原因是： 10OH－+3ClO－+2Fe3+=3Cl－+2FeO4 2-+5H2O 6Na2O2+2FeSO4 = 2Na2SO4+2Na2FeO4+O2↑ 防止Na2O2吸收空