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银行五查五看心得体会 连日来，银行业通过“六查六看”对群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节进行“回头看”，确保规定动作做到位、自选动作有特色。 一查责任落实，看组织领导是否有力。主要查看各参学单位是否成立了教育实践活动领导机构，是否对学习教育环节进行了安排;是否制定了具有可操作性的活动实施方案;领导班子成员是否带头参加活动;是否确定专人负责教育实践活动工作，报送活动信息是否及时;是否结合实际在学习内容和形式上积极创新、创造性地开展活动。 二查舆论宣传，看思想发动是否广泛。重点查看是否确定了符合本单位实际、体现实践特色的活动载体;是否及时传达了教育实践活动的会议和领导讲话精神;是否有宣传标语，以灵活多样、行之有效的方式，营造了浓厚的学习活动氛围。 三查心得笔记，看学习教育是否到位。主要查看是否制定了周密的学习计划和严格的学习制度，规定的学习内容是否按要求完成;党组织负责人是否为党员做了党课辅导报告，学习内容和学习时间是否有保证;党员干部是否作了学习笔记，撰写了心得体会;对学习存在困难的党员、离退休老党员，是否区分层次、分类指导、因需施教，缺课党员和返乡党员是否进行了补课。 四查调研成果，看征求意见是否深入。主要查看领导班子是否进村入户走访调研，查实情、办实事、解难事;征求意见对象和方式是否广泛;谈心谈话是否真诚;对群众来信来访是否进行综合分析;领导班子和领导干部“四风”方面的突出问题是否进行认真梳理和反馈。 五查边查边改，看教育成效是否明显。主要查看对学习教育、走访调研、征求意见过程中查找出“四风”方面的突出问题，是否做到立行立改;是否从群众最关心、反映最强烈的热点难点问题入手，集中解决了一批事关群众切身利益的问题，办了几件实事好事，让群众感受到活动带来的新变化新气象;是否做到了工作学习“两不误、两促进”。 银行五查五看心得体会 中间业务是指银行为客户办理收付及其他委托代理事项、提供各种金融服务的业务。近年来,银行对中间业务日益重视,考核指标逐步加重,促使中间业务发展增速迅猛,占银行收入比重也不断加大。经我办近几年对银行会计信息质量检查发现,中间业务在高速增长的背后,其合规性和真实性有待加强,我办通过五看五查进行核实,取得良好成效。 一看收费服务对象名单,查是否为该行贷款企业。银行提供财务顾问、投融资服务、保险理财等金融服务,收取服务费的企业,基本都是该行的贷款企业,在核查贷款合同利率基础上,可进而分析是否存在息改费、以贷收费等违规事项。 二看协议收费金额类型,查与贷款关联度情况。银行提供金融服务性质的中间业务均为协议定价,无明确收费标准。但对同一类型的服务收费可进行横向对比,不同企业之间差别甚远,通过分析可得出普遍规律,贷款金额越大的企业收费标准越高,收费类型越多,即收费标准和类型与贷款金额关联度紧密。 三看具体服务成果,查是否与市场等价。经我办近几年检查发现,银行提供的所谓《分析报告》、《融资建议书》、《方案设计书》、《财务顾问报告》等服务成果,其组成部分主要两块,一是对企业基本情况介绍、报表资料、财务指标分析等,在贷前调查资料中基本都已涵盖;二是诸如金融分析周报月报、银行业务产品介绍、行业状况分析报告等基础性资料,通过网络都可免费获取。而对此的服务收费从几万到几百万不等,服务成果与市场定价完全不对等。 四看服务对象的财务核算,查对方企业对收费的定性。正常的金融服务收费,服务对象一般通过费用中的咨询费、顾问费等科目进行列支。如对方企业通过财务费用进行列支,表示将所谓的金融服务收费定义为贷款性质的利息费用,从侧面可以判断收费的合规性。 五看银行对收费的核算,查是否按权责发生制核算。对服务协议约定跨年度的,应严格按权责发生制分期确认收入,对此可核查银行是否存在为完成考核任务或调节利润而一次性确认收入情况。 综述,通过五个方面对银行中间业务进行核查,可发现银行收费及核算的合规性,判断其是否存在变更收入性质、利息改中间业务收入、捆绑贷款企业以贷收费等事项,促进银行对中间业务发展的规范与整顿。 银行五查五看心得体会 县行政审批大厅建设局服务窗口先后制定出整改措施39条，目前。撰写整改学习心得300多篇，解答群众提出的疑难问题等56人次，做好人好事36件，未发生一起违法违纪案件，赢得了广大群众和社会各界的一致好评。 省县建设局结合“优化经济发展环境年”活动目标要求，今年以来。从打造学习型、效能型、服务型、廉洁型和创新型“五型”机关入手，深入开展了五查、五看”活动，坚持以查促改，以改促查，不断推动机制创新、理论创新、方法创新和制度创新，彻底根治了部分服务人员的懒、慢、散”和“冷、横、硬”等不良行为，优化了全县经济发展环境。 为争创“人民满意机关”县建设局服务窗口把“优化经济发展环境年”活动当作一项重要战略措施来抓。结合活动方案要求，