2016关于世界观的学说YS研究.ppt

关于世界观的学说 哲学家黑格尔：“每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都能成为哲学家” （第一课 第二框） 本节内容： 哲学与世界观 哲学与具体科学 三个关系 哲学 世界观与方法论 三个概念 世界观 方法论 有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山。因为这座山上有一个寺庙。她祈求“神灵”为她生病的孙子降福，并保佑她八十岁的老伴长命百岁。生活并不宽裕的她 临下山时留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，并留下自己平时吃俭用的一百元钱，是什么原因？因为在她心目中，“神灵”支配了她一家人的命运。 一位“勇敢”的老太太 问题1： 这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样？ 问题2： 她知道自己有世界观吗？这说明了什么？ 问题3： 老太太有自己的世界观，那老太太是哲学家吗？ 一 哲学是系统化理论化的世界观 1 世界观的含义 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 自然界、人类社会、人的思维 不是对某类事物的观点,不是具体的看法 ①世界观人人都有（有科学和非科学之分）； ②但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分； ③研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的） 2、世界观的特点： 下列哪些属于世界观？ A.人往高处走，水往低处流 B.人类社会在曲折中前进 C.一切事物都是变化发展的 D.上帝创造了一切 E.张三是一名爱学习的好学生 F.地球是方的 √ √ √ 世界观就是哲学? 哲学和世界观的关系 联系 ①哲学是理论化、系统化的世界观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究 对象，都是对整个世界的根本看法和总 的观点。 区别 ①含义不同。 ②世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。 2、哲学与世界观的关系 关系 世界观 哲学 区别 含义 特点 存在 联系 错误倾向 注意 总看法根本观点 是系统化理论化世界观 零散、朴素、自发形成的 哲学家根据自然社会思维 知识把世界观系统化理论化 不是人人都有 人人都有 A.哲学与世界现的研究对象都是整个世界 B.哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 C.把世界观加以理论化,系统化就形成了哲学 A.反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观 当作哲学学说； B.反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情 哲学与世界观都有科学和非科学之分 有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。 人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系？ 秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。 店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？” 方法论——人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本方法。 提示：“学好哲学的关键是在理解的基础上掌握某一哲学观点的世界观及其相应的方法论，进而学会用这一原理来分析、解决现实生活中的实际问题。” 3、什么是方法论? 下列属于方法论的是 A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析 D．世界是一团永恒的“活火” C 方法论 世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 人们认识和改造世界的根本原则和根本方法 决定 体现 人的思想观念 为人处事的方式方法 人定胜天 消极等待 逆来顺受 积极奋进 不屈不挠 命由天定 哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎面对世界。哲学既有世界观，也有方法论，哲学是世界观和方法论的统一。 ※ 加深理解 世界观 方法论 区别 (含义不同—略) (含义不同—略) 联系 (1)世界观和方法论是同一问题的两个方面 (2)一般说来，世界观决定方法论,方法论体 现世界观,有什么样的世界观就有什么样 的方法论。 (3)哲学是世界观和方法论的统一。 4、世界观与方法论的关系 世界观 人们对整个世界 总的看法 根本观点 用来观察问题、处理问题 方法论 人们认识世界和改造世界 根本原则 根本观点 统一