《中西医结合妇产科学》双语教学的实践与思考.pdfVIP

· 394 · 光明中医2008年3月第23卷第3期 CJGMTCM March 2008．Vol 23．3 【教管论坛】 《中西医结合妇产科学》双语教学的实践与思考 宗惠 山西中医学院妇科教研室(太原030024) 摘要：双语教学是很多中医院校教学改革的热点，但多数仍处于初级的过渡阶段。作-g在《中西医结合妇产科学》部分章节的 教学中进行了双语教学的实践，对双语教学初级过渡阶段的教学模式进行了有益的探索，获取了一些经验，并对实践中发现的问题 及其可能的对策进行了深入的思考。 关键词：中西医结合妇产科学；双语教学；教学研究 随着2001年教育部对高等学校“本科教育要积极 根据我愿学生的具体情况和本门课程的特点，设计了 开展双语教学”要求的提出，开展双语教学，成为高校 一 些自己的模式和方法，关键是由易到难，分阶段循序 教学改革的热点。近几年全国各中医院校都纷纷开设 渐进。 了一些双语教学的课程，虽然大都处于初级的起步阶 2．1初级阶段 在授课的初始阶段，主要以中文讲授 段，但也取得了一些成功。笔者在本院2003级中西医