近距离观察职业学校学生.docVIP

近距离观察职业学校学生（13）：是不好意思，还是不够意思？是不好意思，还是不够意思？ 多数教师都知道，教育无小事，但从小事中想到教育，有些教师及管理人员就未必能做到了。 还是举个例子来说吧。有些学生在班主任和学生管理工作人员眼里非常优秀，于是，顺理成章地做了班级或学生会干部，有的还入了党。可我发现，在这些“优秀学生”中，有的行为并不那么优秀。比如，有的学生干部，见到老师和学校领导不知道问好，或熟视无睹，或形同路人。每逢遇到这种情况，我都会较真。我会找有关人员询问：究竟是什么原因，导致这些“优秀学生”连最起码的礼节都不讲，甚至不如一般学生做得好。每次我得到的答复都惊人的相似：学生认识你，可他们说不好意思招呼你。 我自然知道学生认识我，对不认识我的学生我不会有这种要求（虽然不论认识与否，学生见了老师都应该问好），对一般学生我也不会有这种要求。我总觉得，对学生干部的要求理所当然地要高一些。我分析，这些学生见面不理我，有这样几种可能：第一，有的学生生性腼腆，不愿意多说话，更不愿意主动和别人接近。第二，有的学生只对自己系里的老师、领导以及常打交道的老师打招呼，而对其余的老师不论认识与否，就不愿意打招呼了。第三，见了学校领导有些紧张，甚至与所有大小领导都不愿意多说话，这无论在学生中还是在教师中都是常见现象。第四，学校里没有形成相互问好的氛围。我就亲眼见过学生向老师问好，老师带答不理的场景。久而