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;第一章 数与式
重难点突破一 数、式的综合计算题
第二章 方程(组)与不等式(组)
重难点突破二 方程(组)与不等式(组)的应用
第三章 函数
重难点突破三 一次函数与反比例函数的综合运用
重点难突破四 二次函数与一次函数的综合运用;第一章 数与式;知识点2:实数的有关概念
1.数轴的三要素: 、 和单位长度.?
2. 与数轴上的点一一对应.(云南考情:2014年曲靖第16题3分)
3.实数的相反数、倒数、绝对值:实数a的相反数为 ;若a,b互为相反数,则a+b= ;非零实数a的倒数为? (a≠0);若a,b互为倒数,则ab= ;实数a的绝对值为|a|=(云南考情:2014年曲靖第9题3分,2014年云南第1题3分,2014年昆明第1题3分)?
4.乘方:求n个 因数a的 的运算叫做乘方.?
;知识点3:科学记数法、近似数
1.科学记数法:一般形式为a×10n( ≤|a| ,n为整数).(云南考情:2014年云南第9题3分,2014年昆明第9题3分,2014年曲靖第2题3分)?
2.近似数:一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.
知识点4:实数的大小比较
1.数轴比较法:数轴上的两个数, 边的数总比 边的数大.
2.性质比较法:正数0负数.
3.绝对值比较法:a0,b0,若|a||b|,则a b.?
4.根式比较法:ab≥0?.
5.差值法比较:(1)a-b0?ab;(2)a-b0?ab;(3)a-b=0?a=b.
6.求商法比较:若b0,则(1)1?ab;
(2)1?ab;(3)=1?a=b.;知识点5:实数的运算(云南考情:2014年曲靖第17题6分,2014年云南第15题5分)
1.实数的运算顺序是先算 、 ,再算 ,最后算 .如果有括号,先算? ,再算 ,最后算 .同级运算
应 .?
2.零指数幂的意义:a0= (a≠0).(云南考情:2014年云南第2题3分)?
3.负整数指数幂的意义:a-p=? (a≠0,p为整数).(云南考情:2014年云南第2题3分)?
4.正数的任何次幂都为 ,负数的奇次幂为 ,负数的偶次幂为 .?
5.初中所涉及的三个非负数:|a|,a2,(a≥0).若几个非负数的和为0,则时为0.??如:若|a|+b2+=0,则a=b=c=0.
【注意】(1)解绝对值和数轴有关问题时常用到字母表示数的思想、分类讨论思想和数形结合思想.
(2)N=a×10n中,1≤|a|10,n为整数.当|N|1时,n等于N的整数位数减1,如200=2×102,
2 000=2×103;当0|N|1时,n为负整数,|n|等于N的第一个非零数前的零的总个数(包括小数点前面的零),如0.2=2×10-1,0.02=2×10-2.
;有理数、 无理数的概念及实数的分类;科学记数法、近似数;实数的计算;第二节 整式与因式分解;知识点3: 整式的运算(云南考情:2014年曲靖第1题3分,2014年云南第2题3分,2014年昆明第4题3分);知识点4:幂的运算
1.am·an= (m,n都是正整数).?
2.(ab)n= (n是正整数).?
3.(am)n= (m,n都是正整数).?
4.am÷an= (a≠0,m,n都是正整数,且mn).;3.因式分解的一般步骤:
(1)如果多项式各项有公因式,应先提取公因式;
(2)如果各项没有公因式,可以尝试使用公式法来分解因式;
(3)检查因式分解是否彻底,必须分解到每一个因式不能再分解为止.
以上三步骤可以概括为“一提二套三检查”.
4.整式的乘法和因式分解是互逆变形,它们可以用来相互检验其正确性.
;实际问题中的代数式;(1)如果x=1时,代数式ax3+bx+3的值是5,那么当x=-1时,代数式ax3+bx+3的值是 .?
(2)有一个数值转换器,原理如图所示,若开始输入的x值是7,可发现第1次输出的结果是12,第2次输出的结果是6,第3次输出的结果是 ,依次继续下去,第2013次输出的结果是 .?;在几何图形中用整式运算求面积;因式分解;第三节 分 式;知识点3:分式的运算
1.分式的乘、除法:;分式的意义(云南考情:2014年昆明第13题3分);分式的化简及求值(云
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